俗话说“3岁看80”-育儿观念

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  • 来源:少儿教育在线
有句俗话叫作“3岁看80”,意思是说在一个3岁孩子的雏形里,便能清晰地看到以后的痕迹。通常认为:每一个孩子其知觉能力发展较早,其次是记忆能力,再次是思维能力。这从生活中的许多实例便可以得到佐证。比如,一个婴儿生下不久便会张开眼睛看世界,用耳朵听声响,用手触摸物体……表明知觉的能力几乎与生俱有。但是,记忆能力发展却慢得多,直到2-3岁以前,记忆仍然具有迅速消逝的营养说明。   然而,3-4岁时的记忆力,会有明显增强的迹象。思维能力的发展则更慢,科学家发现,真正的创造性思维迟至20岁以后才开始。   由此,该如何把握适度的启蒙教育、以及如何具体开展?   第一步,应该给孩子的感官进行教育。要让他们学会用自己的眼睛正确地看周围的事物(如果不当心,不加以正确诱导,常见不少孩子长时间盯着光亮处,而致“斗眼”)。用自己的耳朵听周围的声音(特别应给美妙的音乐,使之自幼养成良好的乐感和节奏感)。用自己的鼻子嗅周围的物体(最好是给以他们喜爱的、符合婴幼儿年龄营养说明的各种无毒无害的玩具)。   第二步,是进行语言的教育。要尽量地和孩子说话,或有计划地分期分批地指导他(或她)跟着学。   第三步,是进行心理教育。一般来说,乳儿3个月会翻身,6个月会坐,8个月会爬,12个月会站立和行走。这些变化不但是孩子行为动作的发展,其实也是心理活动的发展。   如果一个周岁的孩子仍然终日躺在那里一动不动、一声不吱,其本身就反映了孩子心理上的失常。   第四步是情感教育。自然界要培养孩子具有正常的情感对自然界的热爱,对小生命的热爱,对父母亲人的热爱等等,如果孩子很小便有明显的异常情感反应,则应及时给予指点。   第五步是道德情操的教育。一个人将来有没有坚强的意志、高尚的人格、崇高的理想、伟大的抱负,事实上最早的萌芽是在婴幼儿时期,难怪有人说“3岁看80”,三岁以前是否进行道德教育,将会决定人的一生命运。所以,我们必须把握时机,以讲故事、说道理等方法,及时地向孩子播撒道德的种子。

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