不能凭借智商测定孩子的终身-育儿观念

时间:2019-04-23 16:06:43
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来源:少儿教育在线
审核:少儿教育在线编辑部

日前，根据华东师大心理测量中心的一份调查显示，时常被老师们数落的“顽童”们大多都是很聪明的孩子。但是，测量中心的金教授补充道，根据以往的研究，这些聪明的孩子往往难有大作为。　　　　“你的孩子实在太顽皮，放假有空带他去测测智商，看看毛病！”老师们这样的评价让不少家长们忿忿不平，前往华东师范大学心理测量研究中心做智力测试也正基于此。测试的结果让大多数家长们松了口气。可金教授善意提醒说，虽然这些孩子们测出的智力水准都是属于优秀或者极优秀的，但是顽童的高智商并不和他们将来的作为成正比。　　　　金教授解释道，顽皮的孩子多数精力太旺盛，注意力过于分散，对于学习之类的事不肯下苦工夫，所以在成长的过程中会错失许多良好的教育机会。而且，孩子们的智商水准并不是一成不变的，十三、四岁前，智力水平是处于上升阶段，这时候根据孩子智商的各项指标加以适当地引导和弥补效果显著。十三、四岁后，多数孩子的智商就开始走势平稳，难有大改善。根据美国著名的超常儿童研究专家瑞祖利(Rezuli)的研究显示，超常儿童的衡量标准有三项，其中对于智商只要求中等水准，其余两项则是强烈的责任心和创造力。那些有大作为的孩子从小就有自己的看法，但也能尊重、征求他人意见，会博采众长，融会贯通。　　　　同时，金教授提醒家长们，无论是家长还是老师都不可以凭借智力测试定孩子的终身，它只是让你更加了解孩子的优势和弱势，在十三、四岁之前帮助孩子取长补短，十三、四岁后教导孩子扬长避短，这样孩子们才有可能成为出色的人才。　　　(摘自7月5日《劳动报》康文颖／文）