幼儿园个案分析:我喉咙被卡住了

  • 时间:
  • 浏览:211
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部



  星期一午餐时,大家都吃得津津有味。超超突然说:“老师,吴旭哭了托管培训。”我走过来一看,坐在他对面的吴旭正在低声地抽泣石墨烯手机。我很奇怪,刚刚还好好的,这是怎么了,拉过她的手问:“吴旭,怎么了,哪里不舒服?”她不说话,指指喉咙,我一惊:“喉咙怎么了,说不出话啦?”她摇摇头说:“不是,我喉咙被卡住了。”我看看她的餐盘,里面的饭菜一动没动,就更奇怪了:“吃什么被卡住了?”她指指汤碗说:“我喝了豆腐汤。”

  

  从没听说过喝豆腐汤也能卡住喉咙,肯定是不想吃饭了,我心想。因为平时吴旭饭菜吃得就很少,每次都是最后一个吃完。但我没点破,安慰她说:“没关系,你刚才喝时肯定是太快了,呛着了,这次小心,慢慢喝。”旁边的张贺盛也劝她:“是呀,吴旭你吃吧,没关系的,我们都快吃完了。”可是吴旭仍然皱着眉头,一副痛苦的表情。不会是星期天在家里吃了什么吧?我又想。于是问她:“你是不是在家里吃东西时被卡过喉咙?吃了什么?妈妈知道吗?”她点点头说:“恩,是在家里吃东西时卡的,我也不知道是什么,妈妈也知道的。”“那你现在喉咙还疼吗?”她摇摇头:“已经不疼了。”哦,这下我放心了。拍拍她的肩膀说:“那就没事了,吃饭吧!”她担心地看着我说:“我还是怕卡喉咙!”原来问题在这里,她并不是真的喉咙被卡,而是担心,于是我安慰她说:“你看,我们今天的饭软软的,菜也没有骨头,不会被卡的,你试试看。”她又看看我,我朝她点点头,她这才开始吃。

  

  下午,我打电话给吴旭的妈妈,将她的情况说了,她妈妈说早上在家也是这样,早饭也没吃,只喝了一点牛奶。我向她妈妈了解到星期天吃午饭时,呛了一下,其实也没什么,可能是吓着了。

  

  吃饭时不小心呛了一下,这在其他人来说是很平常的事。但是吴旭是个胆小而敏感的女孩,因为怕呛,而对吃饭产生了恐惧。老师在此时除了安慰、开导,还要引导她养成坚强勇敢的个性。(幼儿教育

猜你喜欢

怎样把一篇教育论文读薄

先读两头摘要和结论先读,判断值不值得精读。不值得就跳,值得再回头看方法和数据。三句话笔记法它研究了什么得出了什么结论对我有什么用警惕结论外推样本、年龄、文化背景不同,结论不能直

2026-08-29

教师和家长都该读的5类教育期刊

为什么还要读期刊短视频给结论,期刊给过程。想真正理解孩子,仍需系统、严谨的阅读。五类值得读教育理论类:理解学习是怎么发生的学科教学类:一线可复用的方法家庭教育类:陪娃不焦虑儿童

2026-08-29

招生文案怎么写才不招人烦

说人话,别堆术语家长想听懂的是孩子能收获什么,不是课程体系名词。一句三个月敢开口说英语比一页理念更打动人。给证据,不画饼用真实学员前后对比展示老师资质和课堂片段敢写清楚不适合的

2026-08-29

教育品牌如何做本地化推广

信任来自近距离教育决策重信任。开放日、体验课、家长沙龙,比投放广告更能建立认知。让家长亲眼看到课堂,比说一百句都管用。转介绍是核心引擎老生续费时顺带邀请好友体验设计低门槛的推荐

2026-08-29

戏剧与口才类课程如何提升表达

表达力是练出来的很多孩子不是不会想,是不敢说。戏剧和口才课提供安全的练习场,让孩子在角色里先开口。家庭里也能练每晚让孩子讲一件今天的事用绘本做角色扮演认真听、少打断、多追问别只

2026-08-29