平凡的岗位,不平凡的一生

  • 时间:
  • 浏览:138
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部

晨风:早晨的时光是那么地紧张。起床,一边背“春眠不觉晓”一边刷牙洗脸教育营销。洗刷完毕,匆匆忙忙的把牛奶塞在嘴里,拎着包骑上电瓶车石墨烯的制备。再来体会风驰电掣的滋味石墨烯的应用。



晨曦的天光里,两旁高大笔直的梧桐还是那么安定从容,坐观清风车影少儿英语。密集的高楼和身后的繁华一一退去,渐远渐淡。大片大片的土地扑入眼帘,欣欣向荣。我像一阵疾速的风,划过田野的上空。悦耳的音乐和欢笑声将我召唤,没有什么能阻止我前进的脚步。日出的霞光照在大地上,一切都变得那么有生机。当几个哭闹的孩子,紧紧地抱着我,默默含泪的说:“老师,你别走”时,觉得一切都值得了。

  日 午

  忙忙碌碌的一上午,课堂中向孩子传授着知识,有时会与他们一起沉浸在游戏的乐园里,有时会为了一个答案而争论不休,当然有时也会从课中反省着自己、审视自己。带着几丝沙哑的嗓音,吃完午餐。坐在暖暖的阳光里。一张张小脸在阳光的映衬下分外通红,叽叽喳喳的在我耳边述说着她们自己的小秘密。仰着头,一任阳光亲吻我的脸,晒红得发烫的感觉就是妙。与孩子一起玩着幼时熟悉的“炒黄豆”、“木头人”,感受着童年的天真与快乐。看那棵桂树越长越高,快要出墙了,总在不经意间送来一股幽香,沁人心脾。植物角里的大蒜似在窃窃私语,小白菜仍然张扬着鲜绿,才不管人垂涎的目光。一切都如纸船在时间的河里安静地流淌。

  这样的时候很适合听一首老歌,让熟悉的旋律重温那些过往的岁月;或者很认真地去想某一个人,想他从金色的阳光下含笑的走来;或者去想一首诗,想某一本书中不能忘怀而又模糊的一页。或者什么都不去想,只静静地听——远处幼儿的欢笑如天籁。

  守护

  柳枝如丝,柔曼披拂。远处,土地上的庄稼悄悄地把新装穿上,村庄一如千年前的一样,深沉庄矜地立着,安心地让忠诚的树木守护。

  安静的午睡室里一片祥和,孩子憨憨的打呼声,或有三两个久久不肯入睡的孩子。坐在一旁轻轻的拍拍背、摸摸耳朵,讲一个故事。伏案在办公桌前,安静平和地坐着,一页页翻动一笔笔勾划,翻看着书本思考着教案。与其她教师探讨着教学内容,讲述着自己的不同见解。看着一张张小脸已进入甜甜的梦乡。时光这东西就在这时悄悄地溜走,一抬头,门前的光线又进了一步。

  一天,一星期,一年,就这样过去了。你刚想感叹这份寂寥和清贫,它一转身又藏在孩子们的欢声笑语里了。而你在一刹那间却接上了远处那守护者的慈悯的目光。

  灯 海

  在将暮未暮的夜色中,我像一支箭射向来回家的路。街上的灯次第亮起,屋子里的灯也亮起来了,宛如开着一朵朵明亮的花,一朵朵的灯花组成了一个盛大的海。点亮了夜空,欢快地绽放。暗暗的灯光下,记录幼儿一天的表现,写这个案,拿起书本翻看着教育杂志,思考着人生。这是一片灯海,亦是一片生命的海。

  “学无止境”教师的一生注定着将与孩子、书本、家人为伴。平凡的岗位,不平凡的一生。

猜你喜欢

怎样把一篇教育论文读薄

先读两头摘要和结论先读,判断值不值得精读。不值得就跳,值得再回头看方法和数据。三句话笔记法它研究了什么得出了什么结论对我有什么用警惕结论外推样本、年龄、文化背景不同,结论不能直

2026-08-29

教师和家长都该读的5类教育期刊

为什么还要读期刊短视频给结论,期刊给过程。想真正理解孩子,仍需系统、严谨的阅读。五类值得读教育理论类:理解学习是怎么发生的学科教学类:一线可复用的方法家庭教育类:陪娃不焦虑儿童

2026-08-29

招生文案怎么写才不招人烦

说人话,别堆术语家长想听懂的是孩子能收获什么,不是课程体系名词。一句三个月敢开口说英语比一页理念更打动人。给证据,不画饼用真实学员前后对比展示老师资质和课堂片段敢写清楚不适合的

2026-08-29

教育品牌如何做本地化推广

信任来自近距离教育决策重信任。开放日、体验课、家长沙龙,比投放广告更能建立认知。让家长亲眼看到课堂,比说一百句都管用。转介绍是核心引擎老生续费时顺带邀请好友体验设计低门槛的推荐

2026-08-29

戏剧与口才类课程如何提升表达

表达力是练出来的很多孩子不是不会想,是不敢说。戏剧和口才课提供安全的练习场,让孩子在角色里先开口。家庭里也能练每晚让孩子讲一件今天的事用绘本做角色扮演认真听、少打断、多追问别只

2026-08-29