我们的新科幼儿园大班社会综合活动教案

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  • 来源:少儿教育在线

  活动目标:

  1、知道新科基地是洛阳,新科产品举世闻名,是国际知名产品。

  2、能用语言表达自己的意愿,能大胆地阐述自己了解的新科,畅想未来的新科产品石墨烯地暖。

  3、亲手制作新科产品,鼓励他们想象创作出未来的产品,感受创作后的欢乐和动手的乐趣石墨烯价格。

  4、培养幼儿热爱家乡的情感和家乡自豪感华为石墨烯电池。

  活动准备:

  1、自制新科影碟机、电视机、录音机、空调等。

  2、大幕布。

  3、录音机、磁带、碟片、影碟机等。

  4、童话剧表演。

  5、幼儿操作材料:瓶子、盖子、泡沫、盒子、皮筋、彩笔、双面胶、透明胶、彩纸等。

  活动过程:

  一、表演吸引幼儿,切入主题。

  幕后配音出示新科影碟机:小朋友,你们认识我吗?知道我的名字吗?今天我们新科娃娃给大家带来了一个节目,你们想看吗?

  表演开始。教师提醒幼儿注意欣赏。

  二、通过感官直接了解新科的情况。

  师:小朋友刚才我们看了表演知道新科到底有哪些产品?新科工厂建造在哪里?除了洛阳有工厂,其他城市也有工厂吗?在哪?

  你们想知道新科的另外一些情况吗?好,那我们一起来看看录像里是怎么介绍的。

  1、幼儿观看录像。

  2、教师提问:

  新科工厂建造在哪?

  录像里介绍的是什么产品?

  影碟机是怎样的?

  请你学学里面的话。

  三、畅想新科的未来。

  师:小朋友我们洛阳有新科,你们心里高兴吗?那你们想说些什么?

  新科的设计员叔叔、阿姨们真能干!真伟大!

  小朋友等你们长大了你们想当新科工厂的设计师吗?那你想为新科厂设计些什么产品呢?

  鼓励幼儿大胆讲,及时给予奖励,送上一朵小

  四、动手做做未来的新科 产品。

  师:小朋友今天大家都来当一回新科设计师,都来为新科工厂作贡献好吗?那开始吧,看谁最聪明、手最巧!

  幼儿动手制作。教师鼓励帮助能力一般的幼儿。

  五、评价、展示作品。

  总体评价意见:

  优点:

  1、本次活动能从家乡的资源出发,选材因地制宜,富有特色,适合幼儿的年龄特征

  2、教学准备充分,能利用电化教学手段,使孩子在活动中动手操作的能力得到充分的发挥,符合幼儿好动的特点。

  3、整个活动过程清晰,设计巧妙,思路明朗。

  4、本次活动能渗透关心、爱护别人的教育,培养幼儿尊重劳动者的情感,萌发幼儿爱家乡的情感。

  建议:

  谈话活动时间可以稍微缩短一点,知识经验的准备还需更充分些。

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