幼儿园常识颜色变变变教案

  • 时间:
  • 浏览:170
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部

  一:活动目标:

  1.初步探索感知颜色的变化,并体验探索的乐趣。

  2.初步学会用简单的表格记录颜色的变化石墨烯。

  3.培养幼儿良好的实验操作习惯石墨烯概念。

  二、活动准备:

  1.红、黄、蓝颜料

  2.橡胶吸管、透明的小杯子、操作盘

  3.记录表

  4.幼儿穿上围兜和袖套

  三、活动过程:

  1.引题:老师变颜色,引起幼儿的兴趣。

  2.示范实验操作并提操作要求

  A、要用手指堵住吸管的一个口,放入你选择的颜料中取出一部分然后再取出另一种颜料放在一起。

  B、用棉签调匀然后观察变成了什么颜色了。

  C、用棉签把颜色图在空的表格里

  3.交待作画要求:“再用你调好的颜料来为我们的蔬菜宝宝图色。”

  4.幼儿操作教师观察指导

  A、引导幼儿不要挤,保持桌面的干净

  B、引导幼儿说说变成什么颜色了,然后再把它涂在表格里。

  C、完成后再为蔬菜图色

  四、活动评价:

  出示大的表格,引导幼儿说一说他们的实验结果,巩固幼儿的认识。

  五、动自然结束。常识教案-颜色变变变

猜你喜欢

怎样把一篇教育论文读薄

先读两头摘要和结论先读,判断值不值得精读。不值得就跳,值得再回头看方法和数据。三句话笔记法它研究了什么得出了什么结论对我有什么用警惕结论外推样本、年龄、文化背景不同,结论不能直

2026-08-29

教师和家长都该读的5类教育期刊

为什么还要读期刊短视频给结论,期刊给过程。想真正理解孩子,仍需系统、严谨的阅读。五类值得读教育理论类:理解学习是怎么发生的学科教学类:一线可复用的方法家庭教育类:陪娃不焦虑儿童

2026-08-29

招生文案怎么写才不招人烦

说人话,别堆术语家长想听懂的是孩子能收获什么,不是课程体系名词。一句三个月敢开口说英语比一页理念更打动人。给证据,不画饼用真实学员前后对比展示老师资质和课堂片段敢写清楚不适合的

2026-08-29

教育品牌如何做本地化推广

信任来自近距离教育决策重信任。开放日、体验课、家长沙龙,比投放广告更能建立认知。让家长亲眼看到课堂,比说一百句都管用。转介绍是核心引擎老生续费时顺带邀请好友体验设计低门槛的推荐

2026-08-29

戏剧与口才类课程如何提升表达

表达力是练出来的很多孩子不是不会想,是不敢说。戏剧和口才课提供安全的练习场,让孩子在角色里先开口。家庭里也能练每晚让孩子讲一件今天的事用绘本做角色扮演认真听、少打断、多追问别只

2026-08-29