三岁宝宝生病的解决方法

　　1、三岁宝宝上吐下泻应该怎么办

　　1、一般症状可用藿香正气丸(水)与萸连片(或香连丸)同用，常有良好效果。

　　2、热毒较重，以腹泻为主者，用葛根20克、黄芩15克、黄连10克、甘草6克、焦楂炭15克煎水，分3次服石墨烯上市公司。也可用成药葛根芩连片京剧艺术。

　　3、症状不重，以呕吐为主者，用紫苏叶、黄连各6克煎水，分3次服中国宝安石墨烯。

　　4、配合针刺内关、足三里等穴位，有止呕、止泻及止痛的功效石墨烯的制备。

　　如果还不见效。就按照以下：

　　药方：高丽菜(卷心菜)、梅子(梅干内种子)5粒，柑(桔子)皮半个。

　　做法：高丽菜捣碎取汁约半碗左右，然后放下梅子5粒，柑皮用滚热水温热，一服见效。

　　此方吃下有副作用，可能伤到心脏，病好之后会感觉心脏无力，身体疲倦。吃下此方5个钟头以后，须再服用人参10片、龙眼干20粒，放在杯子用热开水冲下，5分钟以后可以服用。

　　以上的几种原因都是可以引起我们三岁宝宝上吐下泻的重要原因，我们在日常生活中一定要多留意孩子的变化，只有找到病因我们才可以更好的对症下药，也能从根本上去预防三岁宝宝上吐下泻。如果三岁宝宝上吐下泻严重的话，要及时的去大医院进行治疗哦。

　　2、宝宝3岁发育指标详解

　　身体：3岁以后，孩子进入医学上所谓的幼儿期，发育趋于缓慢。

　　牙齿：此时要注意预防龋齿，睡前不吃东西，吃甜食后漱口。

　　语言：3岁的宝宝，基本上掌握了母语口语的表达。不过还是要结合此时此刻的情景，并辅以手势、表情，才能够表达出比较完整的意思，才可能让成人理解宝宝的思想。

　　运动：宝宝会走、跑、跳、站、蹲、坐、摸、爬、滚、登高、跳下、越过障碍物。并且会拍球、抓球和滚球，能接住2米远抛来的球。集中点儿注意力的话还能踮着脚尖站或单脚站一秒钟以上。

　　下肢：能动作协调地跑步;可做向上纵跳、立定跳远的动作。

　　独立性：可以尝试让孩子与母亲分室睡。

　　社交：讲道理、多表扬对反抗期的孩子是有效的。

　　3、三岁孩子太任性怎么办

　　1.转移注意力：在孩子任性发脾气时，家长也可以说：“你听，那边是什么声音，快去看看。”把孩子的注意力转移到别的地方去，以摆脱眼前的困境。

　　2.暂时回避：有时让孩子先哭闹一会也好，就当做呼吸操和运动体操，它既可以增加肺活量，又可增加血液循环，还能增加消化液的分泌，促进孩子的生长和发育。其实，大哭大闹往往是3岁左右孩子逼迫大人“就范”的主要手段。如果孩子一哭，就无条件地满足他的任何要求，就会使孩子认为只要自己一发脾气，一切都会如愿以偿。因此，家长切不能因为孩子一哭闹就轻易迁就，要耐心等待他冷静下来，然后再予以教育，但也要切忌用“武力”来解决。

　　4、3岁宝宝发烧怎么办

　　一个正常的儿童的基础体温是在36.9度到37.5度之间的，从医学的角度来测量宝宝的体温可以从三个地方测量，一个是口腔，一个是腋窝还有就是肛门了。

　　小儿正常体温在肛门处为36.5℃～37.5℃之间;在口腔处为36.2℃～37.3℃之间;在腋窝处为35.9℃～37.2℃之间。

　　通过测量后,凡超过正常范围0.5℃以上时,称为发热.不超过38℃称为低热,超过39℃者为高热。

　　当我们测量宝宝的腋下温度在37.5以上的时候，或者是宝宝肛门的温度在38度以上的时候，就可以确定宝宝发烧了。

　　通常来说，如果宝宝体温在38-38.5℃左右，且没有特别不舒服、精神状态良好，也就是说照样吃、照样睡及照样玩，就不必着急地送宝宝就医，或是使用退烧药。

　　可以采用适当饮水、物理降温的办法。宝宝发烧我们不主张“捂汗”，这样热量反而不容易散发，对3个月以内的小婴儿采取“开包”打开衣被、少穿衣服就可能有逐渐降温的效果，一般来说发高烧的宝宝应该不要盖厚被子，衣服也要少穿。

　　5、3岁宝宝不爱吃饭怎么办

　　1、进餐时尽可能排除吸引孩子注意力的因素，比如不要开电视、不要拿玩具给孩子，等等。这其中，父母起着以身作则的引导作用;

　　2、不要拿大人的饭量来衡量孩子，孩子吃饱后，不要再硬塞给孩子吃;

　　3、营造良好愉快的用餐环境，比如看看谁还没坐到餐桌上来，让孩子去叫爸爸或爷爷奶奶上桌吃饭，和孩子一起布置餐桌等;

　　4、经常用生动活泼的小故事启发孩子对食物的兴趣，也可以用简单明了的话语，让孩子明白吃某种食物对身体有什么样的好处;

　　5、多在食物的配制和烹饪做法上作变化，不要一连几天重复同一种食物或者一个做法，可以把孩子喜欢的和不喜欢的食物搭配在一起，做到颜色丰富、味道多样;

　　6、增加孩子的户外活动时间，多让孩子参加体育锻炼，这样能促进孩子的新陈代谢，有助消化;

　　7、限制孩子的零食，一是数量上，二是时间上(进餐前1小时内不能吃);

　　8、对于孩子突然饭量减少，父母要细心观察，孩子是胃部不舒服，还是闹情绪的问题等。分析原因，然后有针对性地加以解决。