给衣服夹夹子小班活动教案
- 时间:
- 浏览:543
- 来源:少儿教育在线
- 审核:少儿教育在线编辑部
操作目标：
尝试使用各种夹子，积累生活经验。
操作材料：
用硬纸制成的衣服、裤子，塑料夹子，木头夹子，不锈钢夹子若干京剧艺术。
操作层次：
第一层次：能够打开塑料夹，随意地夹在衣服上京剧文化。
第二层次：能够根据塑料夹子的颜色分类，给衣服夹夹子石墨烯的制备。
第三层次：能够把木头夹子夹在衣服上。
第四层次：能够把不锈钢夹子夹在衣服上。
操作说明：
幼儿任意选择一件衣服或裤子，从筐中取出各种夹子，打开夹口夹在衣服（裤子）上面。
指导建议：
1、引导幼儿根据自己的手部肌肉能力选择适合的方法打开夹口。
2、在幼儿学会夹夹子后，引导其根据夹子的颜色分类给衣服（裤子）夹夹子。
猜你喜欢
幼小衔接到底要不要报班？一份家长的决策清单
先说结论大多数家庭的纠结是"到底要不要报班"，但这个问题问错了——真正该问的是"报什么班、报多久、报多少"。教育部明确不鼓励幼儿园提前教小学知识，所以"抢跑型"衔接班的性价比天
2026-10-31
上小学前的 5 个学习习惯，比提前认字更值钱
为什么习惯比提前认字更值钱一年级最常见的挫败，不是"不会"，而是"跟不上"——老师讲三分钟，孩子走神五分钟，回家作业拖到十点。认字再多，也解决不了"坐不住、听不进"的问题。而习
2026-10-31
2026 CSP-J/S 复赛落幕：真题复盘、分数线预测与考后规划
复赛刚刚结束：先说这件大事2026年CSP-J/S第二轮（复赛）已在10月31日开考。对很多孩子来说，这是第一次真正坐进机房、面对四到五道编程题的实战。无论发挥如何，先把一件事
2026-10-31
综合素质评价填写实例：一份能直接照着写的模板
为什么需要实例"综评怎么填"这个问题，看再多方法都不如看一个具体样例。核心原则只有一句：写完问自己"这句话换成另一个孩子还成立吗"——如果成立，就补上一个时间、一个数字、一件真
2026-10-31
各地综合素质评价差异对比：北京 / 上海 / 江苏 / 浙江怎么不一样
为什么各省不一样综合素质评价由各地教育行政部门在统一框架下细化，评价维度大致相同，但记录平台、权重、使用方式差异明显。家长最该做的，是先搞清"本省把综评用在哪"（录取参考/毕业
2026-10-31