幼儿园小班《谁高》健康活动教案

　　活动目标：

　　感知并尝试分辨高和矮

　　重点难点：

　　感知并尝试分辨高和矮

　　活动准备：

　　1.游戏本《谁高》（游戏图卡4）

　　2.事先将游戏本中的爸爸、妈妈和宝宝的画面按轧形取下，人手一份。

　　3.底部画有一条直线的白纸人手一张教育推广。

　　活动过程：

　　一、出示游戏本中的画面，请宝宝看一看、说一说画面中谁是爸爸，谁是妈妈，谁是宝宝石墨烯大会。

　　二、将游戏本中的爸爸、妈妈和宝宝按照卡片轧形的轮廓取下，将爸爸和宝宝的卡片摆放在白纸的直线上，请宝宝说一说爸爸和宝宝谁高谁矮；然后将妈妈和宝宝的卡片摆放在白纸的直线上，再请宝宝说一说妈妈和宝宝谁高谁矮石墨烯的制备。

　　三、将卡片和白纸分发给宝宝，请宝宝自己尝试摆一摆、比一比、说一说爸爸和宝宝谁高谁矮，妈妈和宝宝谁高谁矮，或者比一比爸爸和妈妈谁高谁矮石墨烯地暖。

　　1.也可鼓励宝宝将卡片立在桌子上比一比，以增加游戏的趣味。

　　2.可鼓励能力强的宝宝将爸爸、妈妈和宝宝放在一起比一比，谁最矮，谁最高。