《未来的汽车》幼儿园大班活动教案

  • 时间:
  • 浏览:910
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部

  《未来的汽车》幼儿园大班活动教案

  活动目标:

  1培养幼儿思维的想像力

  2使幼儿能围绕话题谈话

  3锻炼幼儿绘画能力

  活动准备:

  1彩色笔,干净白纸

  2各种汽车的图片

  活动过程:

  1教师:今天,我们来看一些汽车的图片

  2教师:启发幼儿谈论未来的汽车让幼儿围成一圈,引导幼儿用笔描绘自己所想像的未来的汽车,教师提出启发性问题,引出谈论话题:(1)未来的汽车是怎么行驶的。(2)汽车以后会飞吗?

  3.幼儿自由交谈

  (1)采用分组活动形式,要求幼儿谈论自己绘画的未来的汽车石墨烯大会。

  (2)组织幼儿集体谈论汽车,一自由交谈的基础上,组织幼儿谈论未来的汽车,紧扣汽车这一主题,展开谈话内容石墨烯地暖瓷砖。

  A教师请个别在自由交谈中发言较好的幼儿,向大家介绍自己的绘画的汽车,要求幼儿说清楚以下几个问题:a你为什么想画这种汽车b你觉得自己画的汽车优点B幼儿集体谈论之后,教师可通过自己绘制的未来的汽车引导幼儿的思路。比如:我画的汽车是白色的,有4个窗口,可以在天上飞。

  幼儿此时可按照教师饿示范来谈一绘制的汽车的颜色,形状,功能。教师再不断补充幼儿的讲述内容,使谈话更具理性。

  4。拓展谈话内容,让幼儿谈谈未来的汽车可以增加的功能。

  在幼儿广泛的谈述中可能会说到各种特殊功能的汽车,教师可引导幼儿说:汽车可以自动驾驶,不需要人为操控。还可以当成房子一样居住。等等,鼓励精幼儿去思考。

猜你喜欢

怎样把一篇教育论文读薄

先读两头摘要和结论先读,判断值不值得精读。不值得就跳,值得再回头看方法和数据。三句话笔记法它研究了什么得出了什么结论对我有什么用警惕结论外推样本、年龄、文化背景不同,结论不能直

2026-08-29

教师和家长都该读的5类教育期刊

为什么还要读期刊短视频给结论,期刊给过程。想真正理解孩子,仍需系统、严谨的阅读。五类值得读教育理论类:理解学习是怎么发生的学科教学类:一线可复用的方法家庭教育类:陪娃不焦虑儿童

2026-08-29

招生文案怎么写才不招人烦

说人话,别堆术语家长想听懂的是孩子能收获什么,不是课程体系名词。一句三个月敢开口说英语比一页理念更打动人。给证据,不画饼用真实学员前后对比展示老师资质和课堂片段敢写清楚不适合的

2026-08-29

教育品牌如何做本地化推广

信任来自近距离教育决策重信任。开放日、体验课、家长沙龙,比投放广告更能建立认知。让家长亲眼看到课堂,比说一百句都管用。转介绍是核心引擎老生续费时顺带邀请好友体验设计低门槛的推荐

2026-08-29

戏剧与口才类课程如何提升表达

表达力是练出来的很多孩子不是不会想,是不敢说。戏剧和口才课提供安全的练习场,让孩子在角色里先开口。家庭里也能练每晚让孩子讲一件今天的事用绘本做角色扮演认真听、少打断、多追问别只

2026-08-29