人,有几只手_小学生作文:五年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:9
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
人,有几只手

福建省泉州泉州师范附小五年二班林弋莘

人有几只手,人,往往会说:“两只,问这个问题的太弱稚了。”人,有两只手,是理所当然的,人有两只手,是个事实,但是,我们要做一个,拥有一千只手的人。有的人会说,“蠢货,人有一千手,做鬼吧!”“一千只手,你做梦也别做。”“说有一千只手的人就是蠢货!”大家并没理解,这一千只手是什么?还记得今年春节晚会上舞蹈《千手观音》吗?圣洁的菩萨降临了人间,多么幽雅,神秘,她们生活在无声世界,但是,她们心是美的,美的心,自然会有无数的爱伸向你。聋人手语主持人姜馨田那句话:“爱,是我们共同的语言。”千手观音的导演张继刚的话:“只有你是善良的,自然会有一千只手来帮助你。只要你有善良,在别人有困难时,自然也会伸出一千只手去帮助别人。”这一千只手,就是爱,爱是凝聚在我们的心上。爱是建立在别人的痛苦之上,这一千只手,是帮助别人的,它也是建立在别人的痛苦之上。让我们把现在看到的两只手,转化为充满爱的一千只手!

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑