学包饺子_小学生作文:五年级-作文日记
- 时间:
- 浏览:9
- 来源:少儿教育在线
- 审核:少儿教育在线编辑部
浙江省桐乡市乌镇植材小学五(2)孙涛
星期天，我恳求妈妈包饺子吃。妈妈开始不同意。后来，她经不住我的再三恳求，终于答应了，还说：“你也动手来包饺子吃。”我听了当然太高兴了，因为今天我不仅可以吃到饺子，还可以动手做饺子。一切准备停当，妈妈就开始包饺子了。她叫我先在边上看着。我看了一会儿，觉得包饺子非常简单，简直跟玩橡皮泥差不多。看着妈妈做了一只饺子后，我想现在应该我来露一手给妈妈看看了。我拿起了一张皮子，放在左手手心上面，然后用右手拿筷子夹了一些肉放在皮子上面。这肉馅滑不溜秋的，我好不容易才夹了一点。我放下筷子，用饺子皮裹住肉馅。接着，我又把皮子捏了几下。我想大功告成，一只饺子做好了，妈妈一定会表扬我的。可是，等我把饺子放在桌子上，看到这一只所谓的饺子又扁又平，简直像“旺旺饼干”了。可真让人哭笑不得。我想一定是肉馅放得太少了，下面我多放一点肉馅不就行了吗？可是，我做第二只饺子的时候，好象那张皮子在向我提出抗议。它终于不能够负担过多的肉馅而宣告破裂。我随手拿了一张皮子想把破了的地方补起来，可是没有用。妈妈说：“这样的饺子不但不好看，而且烧的时候会破散的。”我第三次拿起皮子又包了起来。这一次，我做得十分细心。终于做成了一只象样的饺子。我把包好的饺子拿给妈妈看。妈妈说：“孩子，你虽然包得不太好，但是你尽力了，谢谢你！”接着她又说：“你第一次能够包成饺子已经不错了。我相信你下一次会包得更加好。”中午，妈妈煮熟了饺子叫我吃，还特地把我包的饺子煮给我吃。我吃着自己包的饺子觉得特别好吃。指导教师：冯永康
猜你喜欢
幼儿园教案怎么写：目标、准备、过程三件套
目标：一次最多两条新手最常见的毛病是目标写一堆，结果一条都没落实。合格写法是两条：一条能力/认知目标（学会什么），一条情感/社会目标（体验什么）。目标要可观察——「能说出三种颜
2026-09-03
大班教案：毕业纪念册（社会情感）
活动目标回顾三年幼儿园生活，表达对老师和同伴的感情。正面面对离别，学会好好告别。活动准备每人一张空白纪念卡、彩笔、三年来的活动照片若干、班级合照。活动过程回忆（8分钟）：翻看照
2026-09-03
大班教案：一分钟能做什么（时间感知）
活动目标感知一分钟的长短，初步建立时间观念。懂得珍惜时间，尝试给自己安排小任务。活动准备计时器、跳绳、串珠、口算卡、沙漏、记录表。活动过程体验（5分钟）：全体安静坐一分钟——「
2026-09-02
中班教案：我们的菜市场（角色扮演）
活动目标了解菜市场的买卖过程，模仿使用礼貌用语。在买卖中进行5以内的点数练习。活动准备仿真蔬果玩具、小篮子、自制纸币（1元和2元）、摊位桌牌、围裙。活动过程谈话导入（5分钟）：
2026-09-02
中班教案：会跳舞的影子（科学探究）
活动目标发现影子的产生需要光，观察光源位置变化对影子的影响。乐于动手实验，愿意记录自己的发现。活动准备手电筒每组一个、小玩偶、白墙或幕布、记录纸笔、拉上窗帘的教室。活动过程导入
2026-09-02