我们班的流行_小学生作文:五年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:32
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
我们班的流行

浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五(2)杨黎红

前一、二个月,班里不知什么人买了一包游戏棒。大家看到了,都去买来玩起了游戏棒。大家玩游戏棒像疯了一样。只要一下课,我们就会凑在一起玩了起来。活动课上,大家玩得更加起劲了。吃好饭,还没有等你回来,可能教室里已经人满为患了。你回来已经没有座位可以坐了。可是,过了一个月大家又都喜欢上了牛皮筋。只要一有空,大家都出去到走廊上、操场上去跳牛皮筋了。教室里显得空荡荡的一片宁静。最多,教室里面留下三二个学生,再加上一个老师。成问题的是有许多人连作业都没有做好,就跑出去跳了。可是,一个月后,许多人又不跳牛皮筋了,改为打乒乓球。他们不要说早晨一来就去乒乓台那儿打乒乓球,就是中午,连到课间休息的八分钟,他们也会跑下楼去打一会儿乒乓球过过瘾。等到上课铃声响起,他们才从底下的操场上跑到三楼来上课。等到进入教室,他们跑得气喘吁吁,汗流满面。看上去他们好象是一朵早上沐浴着露朵。真不知道我们班级还会流行什么,但愿都是好的游戏,而且不要影响学习。

指导教师:冯永康

猜你喜欢

怎样把一篇教育论文读薄

先读两头摘要和结论先读,判断值不值得精读。不值得就跳,值得再回头看方法和数据。三句话笔记法它研究了什么得出了什么结论对我有什么用警惕结论外推样本、年龄、文化背景不同,结论不能直

2026-08-29

教师和家长都该读的5类教育期刊

为什么还要读期刊短视频给结论,期刊给过程。想真正理解孩子,仍需系统、严谨的阅读。五类值得读教育理论类:理解学习是怎么发生的学科教学类:一线可复用的方法家庭教育类:陪娃不焦虑儿童

2026-08-29

招生文案怎么写才不招人烦

说人话,别堆术语家长想听懂的是孩子能收获什么,不是课程体系名词。一句三个月敢开口说英语比一页理念更打动人。给证据,不画饼用真实学员前后对比展示老师资质和课堂片段敢写清楚不适合的

2026-08-29

教育品牌如何做本地化推广

信任来自近距离教育决策重信任。开放日、体验课、家长沙龙,比投放广告更能建立认知。让家长亲眼看到课堂,比说一百句都管用。转介绍是核心引擎老生续费时顺带邀请好友体验设计低门槛的推荐

2026-08-29

戏剧与口才类课程如何提升表达

表达力是练出来的很多孩子不是不会想,是不敢说。戏剧和口才课提供安全的练习场,让孩子在角色里先开口。家庭里也能练每晚让孩子讲一件今天的事用绘本做角色扮演认真听、少打断、多追问别只

2026-08-29