树叶我想对你说_小学生作文:五年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:77
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
树叶我想对你说

北京市北京小学五(5)班徐梅迪

深秋时节,我漫步街头,感受着秋的凉意。阵阵微风从耳畔吹过,不禁使我感到丝丝凉意,但又似乎那么惬意。恍惚间,一片似黄又似绿的树叶从我眼前飘然落下。突然,我觉得树叶是那么伟大。树叶啊,我好想对你说:“我真想变成你!”你在我看来是那么伟大,那么顽强,那么美丽!你真伟大!春天,你给大自然带来生气,给人们带来绿意。夏天,你用你那茁壮的身躯挡住阳光,为人们送来丝丝凉意。到了秋天,即使你已飘然落下,人们也会把你作成标本,或经过加工作成上好的肥料。树叶啊,正因为我也想像你一样伟大,想你一样时刻为他人着想,所以我才想变成你。你是那样顽强!虽然你在秋天飘落了,在冬天凋零了。但冬去春来的时候,你又顽强的站了起来!每个枝头又重新有了你渺小而又顽强的身影。树叶啊,正因为我想像你一样顽强,所以我想变成你。你又是那样美丽。春天,你那渺小的身影为大自然增添了一丝绿意。大树也因为有了你的点缀才变的挺拔向上。夏天,你那矫健的身姿随着风儿翩翩起舞,好像在跳一支欢乐的舞蹈。秋天,你那火红的身躯好像一团熊熊燃烧的烈火,慷慨激昂。难道着不美丽吗?树叶啊,我好想对你说:“我真想变成你!”

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑