看《一样的人》后_小学生作文:四年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:12
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
看《一样的人》后

广东省深圳宝安宝城小学4(1)谢思达

今天下午,老师带领我们到新安电影院看电影。开始了,灯光突然暗下来,,我们很惊奇,就安静下来了……看着看着,一位二十六的女孩是个矮个子,好象一个七、八岁的小女孩,胖胖的,她常常哭。还有一个男人,他瘦瘦的、高高的,他的一条腿受伤了。这两个人是兄妹关系,又都是残疾人。“救命啊……。忽然,一阵大声叫喊,吓到我们了,这个女孩掉在水沟里了!幸亏抓住了铁管,要不,就掉下去了!这个男人立刻跑到水沟旁,用尽全身的力气把这个女孩抓上来……我的泪已经流到嘴角边,实在太感动了!我们有为残疾人付出多少?残疾人需要大家关心。这个影片告诉我们∶我们不会残疾,那残疾人有困难时,大家都要帮助他们。

指导教师:邹昭文

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑