心意_小学生作文:四年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:21
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
心意

北京市朝阳区科学园小学四年级1班彭凯思

那是1997年夏天的一个晚上,外面黑洞洞的,天气闷热,就好像被罩在了一层黑布里。人们或开着风扇睡下了,或喝着冷饮看电视。都在家里悠闲的干着自己的事情。而这时的教师办公室里,却有一个人正埋头写着教学方案。啊,那是老师!一位上了年纪的女老师!她认真写着手里的东西,汗水已经不知不觉的渗透了她的衣服。旁边的闹钟“滴答滴答”的响着,好像在催老师快回家。“唰”一道闪电像金鞭似地抽过,“轰隆隆——”雷声震耳欲聋。接着,豆大的雨点儿像散落的珍珠似的往下落。落在台阶上,大地上,腾起一朵朵水花。突然,又一声轰天响雷,引来了倾盆大雨。粗大的雨点儿像狂扫的子弹似的乱打。打在房顶上,窗户上,溅起一串串飞沫。可老师似乎太专注了,并没有听见打雷,看见下雨,依然埋头工作着。十点多,周围楼房的灯都灭掉了。只有教师办公室的灯还亮着。不,教师办公室对面的楼房第二层的房子也亮着非常微弱的灯光。还隐约可以看见一个黑影。噢,那是五1班的陈辰同学。他呆呆地望着教师办公室里的老师,泪水已悄悄占满了他的眼眶。就这样过了一分钟,他突然转过头来,拨通了一个电话,朝话筒说简短地说了几句话,就挂下了。过了几秒钟,另外一栋楼的另外一层也亮起来了灯也亮起来了。急促的脚步声从两个楼传来......雨,依然下着,还是那么的大。教师办公室的灯,依然开着,还是那么的亮。唯一不同的是,教师办公室前响起了两个小孩儿的声音。谈论的只是里面的老师。一个是陈辰,另外一个——就是刚才接陈辰电话的人——林珊。她己顶除了自了一把伞,手里还另外拿了一把。两人意思一致,没有进屋,站在门前等着。没有丝毫怨意,没发一句牢骚。只等着老师出来......雨下的更大了,掺杂着雷声。大雨滂沱,好像为老师对同学的心意而感动掉泪。雷声震耳,仿佛发自内心的夸赞同学对老师的心意......教师办公室旁有一些盛开的红月季,老师和同学对对方的心意,就好像烙在了这些花上——是那样的鲜艳。

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑