蚂蚁也会“吐”泡泡

时间:2019-12-26 17:51:47
浏览:212
来源:少儿教育在线

我们已经和弗雷德一起连续做了3期的小实验，你是不是开始喜欢上小蚂蚁弗雷德和他的好朋友保罗了呢?现在，与弗雷德一起做实验的时间又到了，小朋友和爸爸妈妈们都准备好了吗? 如果你是第一次看到这样的实验，请看下面的介绍：德国比勒菲尔德大学季泽拉•吕克教授在《幼儿情境科学教育课程——与弗雷德一起探索》系列丛书中，巧妙地通过充满童趣的情境故事，引导孩子发现科学奥秘，并通过充满趣味的科学游戏小实验，让孩子在自主操作中，不断有新的发现和惊喜。小蚂蚁弗雷德的实验内容源于生活，不但有利于让孩子感知、了解身边的现象及事物，更能让孩子学会独立游戏，独立操作，并在快乐的亲子游戏中促进思维、情感和科学素养的发展。故事分享：这一天，弗雷德没有和伙伴们去劳动，因为他专心地看起书来了。书的内容是海底世界，哇，水里的小鱼和螃蟹都能吐出有趣的泡泡! 弗雷德心想：“真好玩呀!要是我也会吐泡泡，那该多有趣啊!” 于是他把自己的想法说给了其他的蚂蚁伙伴们听，大家都笑了：“蚂蚁还想吐泡泡?不可能!” 听小伙伴们这样说，弗雷德很伤心。这时，保罗过来安慰弗雷德说：“别难过了，就算我们不会吐泡泡，但是我们可以做一些泡泡出来啊!” 听保罗这么说，弗雷德高兴得跳了起来：“太好了，保罗!你肯定有好办法，对吗?” 保罗说：“我听说有一种白色粉末和醋放在一起，就能出现小气泡了!” 小朋友，你们愿意帮助弗雷德和保罗一起做这个实验吗? 探究开始：先准备好下面这些物品：找一个玻璃碗或者玻璃瓶(这样可以更清楚地看到小气泡是怎么产生的)，将一些小苏打粉放进去；再准备一些白醋。小苏打粉、白醋都是生活中常见的食品原料，很容易找到。实验中，我们之所以选用白醋，是因为白醋比食醋更容易让我们观察实验现象。当然，如果你找不到白醋的话，用食醋也是可以的。先让孩子观察白色粉末状的小苏打粉，再让孩子观察一下透明的白醋，闻一闻白醋的气味。这样做的目的是充分调动孩子的感官，这也是一种很好的学习呢。也许孩子会问，我们要帮弗雷德找的泡泡呢?别着急，当白醋倒进盛有小苏打粉的透明碗或杯子的时候，家长一定要让孩子睁大眼睛仔细观察，因为奇妙的小泡泡马上就要从碗里爆发出来啦! 细心的小朋友也许会发现，随着细小气泡的产生，还能听到泡泡们发出“呲呲”的声音，就像是刚刚拧开汽水瓶盖时听到的声音那样。爸爸妈妈可以鼓励孩子自己动手试一试，一小勺、一小勺地将白醋加入到碗中的小苏打粉末里，看看实验的现象是什么样的；也可以拿起产生泡泡的小碗，试着引导孩子大胆猜想：“为什么会产生这么多的小泡泡呢?” 通过亲自实验，孩子就会观察到，原来碗里的白色粉末变少了。那么，这些气泡是哪里来的呢?原来，小苏打粉和白醋发生了反应，产生了很多的气泡。温馨提示：三四岁的孩子，求知欲还不是那么旺盛，对于他们所见到的现象，一般不会表现出刨根问底的劲头。但是对于五六岁的孩子来说，情况就会不同，他们会更加主动地进行实验，同时也会大胆表达自己的想法。因此，爸爸妈妈应鼓励孩子大胆地去想、去表达。还可以做什么? 1．在这个实验基础上，爸爸妈妈可以做一些延伸小实验。比如，将冒着小气泡的杯子口，倾斜着靠近蜡烛的火焰，蜡烛的火焰就会熄灭。 (安全提示：需要使用火的实验，为了避免孩子操作不当，需要在爸爸妈妈的监护下才可以进行。) 这是什么原因呢?原来，小苏打粉与白醋发生反应时，生成的小气泡是一种叫二氧化碳的气体。二氧化碳能够把燃烧的物体和空气中的氧气隔绝开来。没有了氧气，蜡烛就熄灭了! 也许很多家长会产生疑问，这样复杂的化学实验，小朋友们能理解吗?其实，家长不必向孩子做太多科学上严谨的解释，只要能简明扼要地向孩子说明这种现象是如何产生的就可以了。通过这个实验，弗雷德简直太感谢小朋友和爸爸妈妈的重大发现了。因为爸爸妈妈不但帮助弗雷德找到了做泡泡的方法，还帮弗雷德做出了有趣的灭火器。后来，蚂蚁沙丘的小蚂蚁们还组建了消防队呢! 2．如果爸爸妈妈能帮助孩子找到几张pH试纸的话，那实验的趣味性就更强了。小朋友可以拿试纸先在白醋里试一下，观察一下是什么颜色的；再在小苏打粉和白醋发生过反应的碗中试一试，看看颜色上有没有变化。 3．通过实验，孩子了解了醋与小苏打粉发生反应能产生很多小气泡，也知道了小气泡里产生的二氧化碳气体可以灭火。但是，有没有一种方法能帮助弗雷德做出更大的泡泡，就像在市场上买到的泡泡液一样呢? 别着急，我们还有别的办法! 首先，爸爸妈妈需要准备肥皂水或者洗洁精、甘油、香水等。然后，把1份液体香皂、1份甘油、6份水搅在一起；再根据孩子喜欢的香气，适当滴人一两滴香水。这样，自制的泡泡水就做好了。最后，把做好的泡泡液装进小瓶子里，再准备一根吹泡泡的吸管，就可以让孩子自己吹着玩了。是不是很有趣呢? 写给爸爸妈妈的话：在你与孩子分享有趣的弗雷德的经历和一起做有趣的实验的同时，是否曾想到自己正潜移默化地帮孩子打开科学奥秘的大门呢? 《幼儿情境科学课程——与弗雷德一起探索》中，充满了生活中常见的科学实验和科学现象，这些有趣的实验及现象就像是孩子们成长路途中埋藏着的一颗颗闪光的宝石，当孩子们通过他们的伙伴弗雷德一起找到这些宝贝的时候，头脑中就会触发充满创意的奇思妙想。

蚂蚁也会“吐”泡泡

想提升打字速度？推荐你试试 61eo在线打字练习

探索国学经典，尽在《千字文拼音专题》

python和c++的区别，小学生先学哪一个

初中作文《我与北京的故事》

请以“我与xx的故事”为题，写一篇作文要求