北京市家庭教育指导中心成立

　　3月17日下午，北京市家庭教育指导中心成立暨家庭教育工作交流研讨会在首都师范大学学前教育学院召开，北京市妇联党组书记、主席张雅君，首都师范大学党委书记孟繁华共同为北京市家庭教育指导中心揭牌。会上，孟繁华表示，首都师范大学将举全校之力，在北京市家庭教育工作指导委员会的领导下，建设好北京市家庭教育指导中心，推进北京市家庭教育工作创新发展。

　　作为北京市家庭教育指导中心负责人，首都师范大学学前教育学院院长康丽颖在会上表示，将重点从明确中心职能定位、建设高质量服务团队、提供专业化优质服务、立足北京加强引领等四个方面推进工作，积极探索科学、专业、有效的家庭教育“北京经验”。

　　澎湃新闻从现场获悉，北京市在全国率先研究建立覆盖城乡的“114N”家庭教育指导服务体系。“1”是由北京市妇联、教委、妇儿工委办、民政局、人社局、卫健委、关工委等7家单位共同成立了北京市家庭教育工作指导委员会，统筹推进北京全市家庭教育指导工作。第二个“1”是依托北京丰富科研学术资源，成立北京市家庭教育专家委员会。“4”是指推动完善贯通市、区、街（镇）、居（村）四级的指导服务体系。“N”指统筹用好公共文化服务场所和家庭教育服务机构等各类社会资源，推进北京全市家庭教育工作高质量发展。

　　目前，“114N”家庭教育指导工作体系框架已基本搭建完成，市区两级家庭教育指导中心已实现全覆盖。北京市家庭教育指导中心是依托首都师范大学、北京开放大学的资源和平台优势成立，其中首都师范大学侧重公共服务产品开发、指导服务队伍建设、工作规范标准制定、家庭教育研究等工作；北京开放大学侧重组织开展“全程超前伴随式”培训，面向家长提供家庭教育指导服务、建设信息化平台等工作，通过统筹联动，形成家庭教育指导工作合力。

　　为提升家庭教育指导服务的科学性、系统性、专业性，在北京市家庭教育工作指导委员会统筹下，北京市家庭教育专家委员会也已成立。该专委会成员由来自教育、心理、法律等领域专家学者组成。全国政协委员，北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心主任张志勇担任该专委会组长。

猜你喜欢

艺术启蒙别踩坑：为什么"画得像不像"不是评价标准

误区一：像不像=好不好孩子画的不是"物体",而是"我对它的感觉"。用像不像打分，等于只奖励临摹，惩罚想象。误区二：急着教技法过早要求透视、比例，会让孩子不敢下笔。先保护"想画"

2026-09-09

亲子艺术时光：4个用废旧材料做创意手工的思路

为什么用废旧材料现成材料省事，但废旧材料更有魔力：它让孩子发现"没用的东西也能变美"，这也是艺术最朴素的起点。思路一：纸箱城堡快递纸箱剪出门窗，叠成城堡。练的是空间感和结构思维

2026-09-09

音乐、绘画、手工一起上：用多元艺术唤醒孩子的感知力

艺术是同一种感知力的不同出口孩子听一段旋律会动身体，看一幅画会安静，摸一块泥会专注。音乐、绘画、手工看似分科，其实都在训练同一件事：感知，并把它表达出来。用主题把三者串起来选一

2026-09-09

少儿美术不等于画画：艺术素养培养的3个核心

艺术素养是什么很多家长把"美术"等同于"画得像"，把"艺术素养"等同于"会一门才艺"。其实艺术素养是一种更底层的能力：用眼睛观察世界、用身体和材料表达自己、对美有判断力。核心一

2026-09-09

儿童艺术启蒙：在家就能玩的5个艺术小游戏

艺术启蒙不靠课时，靠日常很多家长以为艺术要等报了班才开始，其实孩子对色彩、形状和材料的敏感，最早来自生活里的随手玩。下面5个小游戏，今天就能在家开始。1.找颜色探险散步或收拾房

2026-09-09