宝宝在幼儿园,反而学“坏”了,家长该怎么办?

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    蒙台梭利育儿经 | 3-4岁

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    幼儿园是个小社会

    幼儿园里孩子的学习模式

    孩子“学坏”父母啥态度

    首先,父母要接受孩子在集体环境里,并不是每一样都是好的。不好的是自然的,因为宝宝面对的环境并不是真空的环境,就像在大自然中,让宝宝得到自然的生长,自然的生长代表适应了这个环境,并没有好坏之分。其次,我们要相信集体的东西,大多数是好的。不要因为某些的不好就怀疑集体,将孩子隔离起来、强加很多压力,都是不可取的。如果用更天真的眼光去看待这个复杂的社会,有时候受到的伤害的,还是自己。第三,孩子做事情都不是恒定的,很多现象只是短期的,来得快去得也快,过段时间就会过去了。在动态的过程中,孩子也会逐渐产生明辨是非的能力。这也是孩子优化环境与信息的过程。优化需要时间,所以我们需要给孩子时间。通过优化的过程,孩子就会主动筛选信息,并做出正确的判断。在反复学习的过程,孩子明辨是非的能力就会逐步增强。这是长在孩子内心的、自然生长出来的能力,由于明辨是非的能力,是在没有外力干预下长成的,所以会对孩子会更好。</p>

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