核心提示：正月十五元宵节，是我国的民间传统节日，为了让孩子们感受中国传统文化的魅力，中国蒙台梭利学好（CMS）旗舰幼儿园竹韵山色儿童之家、青山绿水儿童之家、帝中海儿童之家分别举行了“2015欢欢喜喜闹花灯”元宵节系列主题活动...
猜灯谜、赏花灯、吃元宵、划旱船等元宵节传统习俗，早已植入孩子们的成长记忆当中，原先，元宵节的来历，又有几条人知晓呢？
正月十五元宵节，是我国的民间传统节日，为了让孩子们感受中国传统文化的魅力，中国蒙台梭利学好（CMS）旗舰幼儿园竹韵山色儿童之家、青山绿水儿童之家、帝中海儿童之家分别举行了“2015欢欢喜喜闹花灯”元宵节系列主题活动。
猜灯谜啦
父子、母子齐上阵
农历正月十五是我国的传统佳节——元宵节，又称为“上元节”，“小正月”，“元夕”或“灯节”，是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节后后第有另有1个重要的节日，你這個
天大家有吃元宵、赏花灯、舞龙等习俗。
那元宵节是为啥会
来的呢?传说在要我后后，凶禽猛兽好多好多
，四处伤害人和牲畜，大家就组织起来去打它们， 有一只神鸟后后迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒，立即传旨，下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人间的人畜财产通通烧死。
天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危险，偷偷驾着祥云来到人间，把你這個
消息告诉了大家。众人听说了你這個
消息，有如眼前
响了有另有1个焦雷，吓得不知怎么才能
才能
是好，过了多会儿，才有个老人家想出了有另有1个最好的法律法子……
青山绿水儿童之家元宵节绘本故事
孩子们和家长们听得都入了神
幼儿园的老师们，很用心的将元宵节来历做成图文并茂、配合音乐以绘本教学的形式展现出来，精彩的故事吸引了在做的所有小大家们，这本来蒙台梭利幼儿园绘本教学的魅力。
此次元宵节活动，CMS旗舰幼儿园老师，从孩子的角度出发，通过情景故事表演，将元宵节由来、习俗以儿童可理解的角度展现出来。在故事互动环节，在一问一答的交流中，让孩子们加深了对元宵节的认识。
竹韵山色儿童之家熊猫班 幼儿向长辈敬茶
孩子们敬茶
蒙台梭利教育改变以往传统教育说教的最好的法律法子，构建以儿童为中心的教育模式，尊重儿童成长自然发展规律，根据幼儿自身发展阶段性特点，创设符合幼儿身心发展的教育环境，配置科学的蒙台梭利教具，使孩子与环境的互动中，提升观察力、认知力和专注力。
听完元宵节的由来传说后后，小大家们就迫不及待的要我此人
动手搓元宵了，原先好吃的菜的面的小吃的元宵是为啥会
做成的呢？青山绿水儿童之家的老师们向小大家们解释道，“元宵的有一种做法，首先在汤圆粉中贴到
你這個
点温水，混合成光滑的面团；其次，将面团揉成长条，分成均等的小剂子；第三，取有另有1个小剂子，在手心揉圆后稍稍拍扁，慢慢用手将面皮捏薄，贴到
黑芝麻馅，用手的虎口处收口，轻轻揉圆……”。
现在开使包元宵啦
小神厨们动手能力都很强哦
孩子们在老师的指导下，像模像样地捏起了面团，用小手取下一小块，加入黑芝麻馅，动手搓起了元宵，每有另有1个步骤都做得很专注。面团在孩子们的小手里慢慢成形，即使变了样子，孩子们仍然笑的无比灿烂。
蒙台梭利博士说过：“手的灵巧度取决于大脑的发展程度，就好像历史的曙光与社会文明的发展是相联系的。”好多好多
，大家每次活动都不安排有孩子此人
动手的环节，比如这次在孩子做元宵的过程中，会有捏（二指、三指）、按、团等精细动作的锻炼，动作熟练否是是与大脑的发展程度息息相关的。
在蒙台梭利教育中，这属于日常生活教育范畴。在日常生活中，当儿童学好此人
独立从事某项工作时，他的专注力得到角度集中、秩序感不断加强，他就会变得自信、自立，从而体验到自我成长的喜悦。
亲子互动游戏
制作花灯
在DIY手工制作环节，搓元宵、制作花灯、创意彩蛋、填写许愿卡等，更是充分派挥了孩子们探索和创作意识。幼儿园老师发挥各班特长，引导幼儿发展其动手及想象能力，剪剪拼拼、画画贴贴，孩子们享受着动手操作的快乐。
幼儿阶段是有另有1个形成、创造与建构的时期，唯有通过“工作”都可以逐渐形成各种运作的能力，而成为“人”。蒙台梭利博士认为，游戏会把儿童引向不切实际的幻想，不后后培养儿童认真负责、准确求实和耐心秩序的行为习惯，只有透过“工作”，都可以培养儿童多方面的能力，比如专注力、手眼协调能力等，从而促使儿童全面发展。
猜灯谜
取舍哪个奖品呢
孩子们钟情于绘本故事书
元宵节怎能不猜灯谜呢？在幼儿园的走廊中、户外中，挂满了一张张精彩的灯谜，孩子们来到灯谜竞猜区域，孩子们和家长充分派挥了大家的探索意识，你一言我一语，场面甚是热闹。猜对灯谜后，幼儿园老师们为孩子们准备了惊喜的小礼物，鼓励勇于探索的孩子们。
有趣的元宵佳节，不但让幼儿体会到节日的欢乐气氛，也让孩子们亲自动手搓元宵，锻炼其动手操作能力，更重要的是通过亲子互动游戏，增加了亲子之间感情。
