幼教随笔:好吃的蛋

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  • 来源:少儿教育在线
我们这个月让孩子们亲自体验了做汤、染红蛋、煮蛋的过程。孩子通过感知、制作、品尝、交流一系列的体验,孩子们增长了知识,更加喜爱吃蛋制品。动手去做,使他们一次又一次体验到了成功的喜悦。

  (一)做蛋花汤

  孩子们经常吃蛋花汤,但几乎没有一个知道是怎样做出来的。当把我电饭锅插上电以后,孩子们睁大了惊奇的双眼。我先添上了,然后请几个幼儿上来打蛋,盛在一个透明的大杯子里,然后搅拌,告诉幼儿顺着一个方向搅拌。孩子们争先恐后也上来搅拌,直到搅到有泡沫。开锅了!我把蛋汁倒在锅里,蛋在锅里,跳舞、翻浪,请幼儿轮流上来看蛋花。孩子们惊叹到:真象一朵美丽的黄花。我在蛋花里放了盐、味精、葱花、胡萝卜等,出锅了!孩子们捧着小碗,上来领蛋花汤喝:“味道好极了!”“我回家也要做蛋花汤喝,我自己做!”

  看着孩子们小口品尝、美滋滋的样子,我欣慰地笑了。

  (二)染红蛋

  我事先让孩子回家问家长:什么日子一定要吃蛋?一定要吃红蛋?通过这一探询,孩子们知道了有关吃蛋的一些习俗,听说让他们亲自染红蛋,高兴得几乎跳了起来。我给孩子们介绍了食用色素,调好后,请个别幼儿拿蛋上来,试一试,怎样就变成红蛋了,孩子们一玩就会,然后每个人拿一个蛋,分组上台染蛋,孩子们惊奇地看到自己蛋变得红彤彤的,兴奋和自豪写在他们的脸上。晒了一会,午点时,我们开始分享红蛋了,孩子们津津有味吃着红蛋,连不爱吃蛋的孩子也吃得干干净净。

  (三)煮茶蛋

  家长们说:“我们会煮茶蛋了,是孩子教会我们的!”。我教孩子们煮茶蛋,把配料一一介绍给他们,请幼儿自己把蛋壳敲碎,小火煮2小时后出锅了。午点就是茶蛋,看看孩子们大口吃着香喷喷的茶蛋,我由衷地高兴。

  在做中学,这就是我们整合课的特色,也是孩子们能力的体现。相信我们的孩子们,放手让他们做吧,他们会给你一个意外的惊喜。

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