心理规律三:德西效应

  • 时间:
  • 浏览:0
  • 来源:少儿教育在线
  • 心理规律
  •   心理规律三:德西效应

      德国著名心理学家爱德华·德西在1971年曾进行过一次著名的实验,他抽调一些学生去单独解一些有趣的智力难题。

      在实验的第一阶段,抽调的全部学生在解题时都没有奖励。

      进入第二阶段,所有实验组的学生每完成一个难题后,就得到1美元的奖励,而无奖励组的学生仍像原来那样解题。

      进入第三阶段,在每个学生想做什么就做什么的自由休息时间里,研究人员观察学生是否仍在做题,以此作为判断学生对解题兴趣的指标。

      结果发现,无奖励组的学生比奖励组的学生更多的休息时间去解题。

      这说明:奖励组对解题的兴趣衰减得快,而无奖励组在进入第三阶段后,仍对解题保持了较大的兴趣。

      实验证明:当一个人进行一项愉快的活动时,给他提供奖励结果反而会减少这项活动对他内在的吸引力,而减少的吸引力已经转移到奖励的物资或金钱上了。

    猜你喜欢

    国务院办公厅印发《关于逐步推行免费学前教育的意见》

    新华社北京8月5日电 日前,国务院办公厅印发《关于逐步推行免费学前教育的意见》(以下简称《意见》),推进学前教育普及普惠安全优质发展。《意见》强调,坚持以习近平新时代中国特色社

    2025-08-21

    169E CPU 天梯图 2025

    在2025年的电脑性能选购时代,精准选择一款适合自己的CPU显得尤为关键。169ECPU天梯图2025提供全面、权威且实时更新的性能排行榜,涵盖桌面CPU、笔记本处理器以及移动

    2025-08-18

    Your All-in-One Mandarin Learning Hub

    Thisthoughtfullydesignedplatformempowersnon-ChinesespeakerstolearnMandarinstepbystep—fro

    2025-08-14

    点燃学习热情,从 Learn Chinese 开始

    在全球化迅速推进的今天,中文已成为一种极具价值的语言技能。不过,面对繁复的汉字体系和独特的发音规则,不少非中文母语者望而生畏。那这时候,“LearnChinese”平台(来源于

    2025-08-08

    联合国教科文组织高等教育创新中心使命与功能

    联合国教科文组织高等教育创新中心(中国深圳)(InternationalCentreforHigherEducationInnovationundertheauspicesof

    2025-08-05