你的孩子在哪些方面有才能?

  • 时间:
  • 浏览:308
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
  • 艺术
  • 你的孩子在哪些方面有才能?请你回答下列问题:

      1、对记忆有韵律的诗句方面有出色能力。

      2、能知道你是高兴还是苦恼。

      3、经常问一些问题,比如,“什么时候开始有了时间?”

      4、很少迷路。

      5、很懂礼貌。

      6、善于唱歌。

      7、经常问打雷、闪电、下雨是怎么一回事等诸如此类的问题。

      8、你只要在常讲的故事中换一个字,孩子就会加以纠正。

      9、极容易学会系鞋带和骑自行车。10、喜欢演戏并充当角色。

      11、乘车旅行时,孩子能记住路旁的标记,并能说出什么时候曾来过。

      12、喜欢听各种乐器演奏,一听声音就能分辨出是何种乐器。

      13、擅长画图。

      14、喜欢模仿别人的动作和说话方式。

      15、能把玩具根据大小、颜色分类,实际上是按照它们不同图案进行分类。

      16、能把感情和言语有机地联系起来,如“因为我气愤极了才这样做!”

      17、喜欢讲故事,叙述得也不错。18、喜欢辨别不同的声音。

      19、当把某人第一次介绍给你的孩子时,他会说:“她使我想起了什么事或什么人。”

      20、能正确判断什么事该做或不该做。

      上述二十题,只要你按下列要求回答其中三个问题均属“是”,便可以看出你孩子在哪一方面有发展前途。

      第1、8、17题,表示有语言能力。

      第6、12、18题,表示有音乐才能。

      第4、11、13题,表示有空间分析能力。

      第3、7、15题,表示有逻辑、数学能力。

      第5、9、14题,表示有体育运动才能。

      第10、16、20题,表示了解自己。

      第2、10、19题,表示了解别人。

    猜你喜欢

    素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

    艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

    2026-10-04

    艺术启蒙别踩坑:为什么“画得像不像”不是评价标准

    误区一:像不像=好不好孩子画的不是"物体",而是"我对它的感觉"。用像不像打分,等于只奖励临摹,惩罚想象。误区二:急着教技法过早要求透视、比例,会让孩子不敢下笔。先保护"想画"

    2026-09-09

    亲子艺术时光:4个用废旧材料做创意手工的思路

    为什么用废旧材料现成材料省事,但废旧材料更有魔力:它让孩子发现"没用的东西也能变美",这也是艺术最朴素的起点。思路一:纸箱城堡快递纸箱剪出门窗,叠成城堡。练的是空间感和结构思维

    2026-09-09

    音乐、绘画、手工一起上:用多元艺术唤醒孩子的感知力

    艺术是同一种感知力的不同出口孩子听一段旋律会动身体,看一幅画会安静,摸一块泥会专注。音乐、绘画、手工看似分科,其实都在训练同一件事:感知,并把它表达出来。用主题把三者串起来选一

    2026-09-09

    少儿美术不等于画画:艺术素养培养的3个核心

    艺术素养是什么很多家长把"美术"等同于"画得像",把"艺术素养"等同于"会一门才艺"。其实艺术素养是一种更底层的能力:用眼睛观察世界、用身体和材料表达自己、对美有判断力。核心一

    2026-09-09

    ↑