东城区对口直升校增加至8对正式组建4大教育集团

时间:2020-09-29 06:04:09
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来源:少儿教育在线
审核:少儿教育在线编辑部

摘

要

今天上午，东城区教育综合改革推进部署会在东直门中学举行。大会上，共有9对、18校次签订《合作协议》，结成深度联盟校，分别在一体化管理、对口直升、特色教育三个方面开展联盟合作。

据悉，北京市东城区教育综合改革推进部署会于今日上午在东直门中学举行。大会上共有9对、18校次签订《合作协议》，结成深度联盟校，分别在一体化管理、对口直升、特色教育三个方面开展联盟合作。东城区的教育均衡化又向前迈进了一步。一起来了解一下详细内容：

9对深度联盟校共18校次

深度联盟中最显眼的是增加了三对对口直升的学校。这三对学校实行“老生老办法、新生新办法”，三所小学今年招收的新生在六年后毕业时，将有一定比例的学生直接升入对应的中学。

加上此前5对有对口直升关系的学校，目前东城区对口直升校数量已经达到8对。

4对学校一体化管理

四对学校实行“一体化”管理，即：师资一体化、管理一体化、教研教学一体化、学生评价一体化。早先东城区的“一体化”管理学校已经有17对，如今东城共有21对“一体化”学校。

4个教育集团共23校次

在上午的大会上，东城区正式组建了北京二中、五中、广渠门中学、史家小学四个教育集团，涉及23校次。

这四个集团以四所改革项目校作为试点，在盟、贯、带多校区相互集成的基础上形成教育集团式管理模式。即：依托品牌名校的带动作用，依据共同的办学理念和章程组建学校发展共同体，在战略规划、日常管理、课程建设、教师发展、设施使用、学段衔接与联合育人等方面实现资源共享、品牌共创、教师交流、跨校选课、学分互认、学籍互通进而实现共同体内优质教育资源品牌的辐射推广与合成再造。依循“优质导向、专业引领、主体激发、创新驱动”的策略，实现学校办学的优质特色。

15对高校合作

东城区借助“首都高校支持中小学教育特色发展项目”，积极推进与首都高校、社会教育机构合作办学。

近日，已经有10所中小学正式挂牌成为高校及艺术院团支持的实验学校。今后，高校和艺术院团将全面参与这些学校的办学，在学校文化建设、中小学艺术教育、体育教育、国际教育、师资培训、课程建设、学科建设、学生培养、教育科研等领域开展广泛合作。目前已经确定的共有15对合作办学联盟。

6对打破壁垒校

去年9月，广渠门中学和龙潭中学实现“一体化招生”。龙潭中学初一年级招收4个班，与广中的10个班共同在广中上课。所有14个班的学生统一编班，统一管理，全面享用广中优质的教育教学资源。

今年，东城计划让更多的学校实现这样的资源共享。目前确定了北京五中与一中、东直门中学与一六五中学、二中与二十四中、一六六中学与一二五中学、广渠门中学与龙潭中学、广渠门中学与崇文门中学共六对儿“打破学校壁垒”的人才联合培养学校。

同时计划选取2、3所示范高中，探索与大学建立“5+2”直培机制。

“学院制”让学生术业有专攻

为了给学生提供个性化成长的空间，促进学生全面发展，东城区提出“学院制”这一实践素质教育的人才培养模式。

东城成立了“青少年学院”。青少年学院依托教委直属单位、校外教育单位建立文艺学院、科技学院、体质健康学院和国际学院。

按照学科门类、资源分布，在学区、学校、资源单位等地设立学院课程中心及实践基地，承担学生学院课程学习任务。

简单地说，就是由青少年学院，整合全区校内外的学科资源、文艺体育资源、科技资源等等，建立一套“区级课程”。开设从小学到高中覆盖各学段丰富多彩的个性化选修课，将学院课程纳入到学区、学校的学生课程体系之中。以特级教师、骨干教师为学院师资队伍的基础，同时吸纳高校科研院所，国际顶尖领军级人物做学院导师。

学生可根据个人兴趣爱好，通过网上选课进入不同学院学习。学生可以跨年级、跨学校在全区范围内自由选课。学生在学院内的学习记录也将纳入学生的学籍管理系统，作为学生综合评价评定指标。

具有一定个性特长、获得学分和成果认定、通过审核的学生可进入学院中长期课程班系统学习。并实施小学、初中、高中、大学和社会科研机构一体化培养。

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