初步了解中学生的日常的教案 去中学看看教学设计

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14 去中学看看教学目标: 1.让同学们对未来生活充满向往,树立自信心,同时做好一定的心理准备。 2.让学生在了解中学生行为规范的过程中,自己对照找出差距,自我调整,并确定努力方向。 3.初步了解中学生的日常

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“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” (陶行知)

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14  去中学看看

教学目标:

 1.让同学们对未来生活充满向往,树立自信心,同时做好一定的心理准备。

 2.让学生在了解中学生行为规范的过程中,自己对照找出差距,自我调整,并确定努力方向。

 3.初步了解中学生的日常行为规范,了解中学的课程设置、作息时间、学习方法等。

教学重点难点:

让学生在了解中学生行为规范的过程中,自己对照找出差距,自我调整,并确定努力方向。

学准备:

去中学参观调查。

教学过程:

一、导入新课

教师:再过不久,你们每个人都要上中学了,你们高兴吗?

你们想象过中学的生活是什么样子的?

你们有亲戚或邻居的孩子正在中学学习吗?

二、教学互动

1.教师引导学生把自己放置到未来的中学生活中去,设想自己可以为新的班级承担什么工作。

小组互相交流。

2.教师根据自己了解的情况和往届毕业生的反馈情况,告诉学生中学和小学有哪些相同的地方,同学们身上具备的优势在中学生活的哪些方面还可以保持。

3.交流参观调查中学的情况。

根据《中学一日采风纪要》汇报交流。

4.点评参观纪录,以赞扬为主。

你喜欢你所看到的中学生活吗?

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