小学五年级思想品德教案

1、父母的难处第一课时教学目标：指导学生根据自己的的问题制定调查、访问、统计的计划，提高学生体验、调查和分析问题的能力。教学过程：一、 导入1、请学生说说自己对父母有哪些不满。2、当我们发出这样

2、家里的烦人事第一课时教学目标：了解孩子们家庭生活的烦恼，鼓励他们勇于说出自己的生活烦恼，并学会一些面对解决家庭烦恼的方法。教学准备：每人准备一张幸福的全家照片，老师也准备一张。教学过程：一、

3、爸爸妈妈我想对你说教学目标：通过课堂学习活动，走进学生的内心世界，鼓励学生说出自己的心事，了解他们的内心需求，引导学生认识到应该把父母作为自己倾诉的对象，和父母之间建起一座沟通的桥梁，从而拉近和父母

4、我是独生子女第一课时教学目标：1、让学生通过调查，讨论了解我国的计划生育政策及其制定的原因。2、通过学习活动，使学生对于我国及全球人口的状况有一定的了解。教学准备：1、父母关与其他兄弟姐妹的家庭合影，

5、我来做市长教学目标： 1、培养学生参与公共事务管理的能力。 2、了解公务员的工作职责，了解公共事物与自己的关系。 教学过程： 第一课时 一、谈话导入 1、同学说说我们的社会离不开哪些行业？ 2、学生自

6、我是共和国的公民教学目标： 1、初步了解我们是共和国的公民以及我们所拥有的基本权利和必须履行的义务。 2、增强国家观念和法律意识，培养公民意识。 教学过程： 第一课时 一、导入 在显示生活中，

7、法律护我成长教学目标：1、情感与态度：培养学和生知法、懂法，有辨别违法、合法的意识，争做遵纪守法的好公民。2、行为与习惯：培养学生学会依法、用法。使学生能够做到依法享有自己正当的权利，依法保护自己人，

8、鸦片的背后教学目标：1、知识与技能让学生知道鸦片的危害、林则徐禁烟、鸦片战争以及列强侵略中国的暴行等基本史实，了解列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害。2、情感与态度通过揭露列强侵华的暴行，分析

9、中山陵前教学目标： 1、通过教学使学生大生产孙中山创建中国同盟会、领导武昌起义、推翻清朝统治、建立中华民国的革命历程及伟大历史功绩。了解中华先烈追求真理、不畏强暴、英勇抗争的壮举，激发学生的爱国主

10、南湖游船第一课时教学目标： 1、知识：知道中国共产党成立的历史背景、时间、地点及其主要的创始人；了解中国共产党第一个党纲的主要内容及其伟大意义，认识到中国共产党的成立使中国革命焕然一新，中华民族看

11 李奶奶身上的伤痕教学目标： 1、让惨痛的日本侵略者伤害中国人民的历史事实震撼孩子的心灵。激发孩子强烈的民族意识和爱国、强国之心。激荡孩子“反对战争，热爱和平”的纯洁而美好的心灵。 2、培养学生强

12 筑起血肉长城教学目标： 1、情感与态度：激发学生强烈的爱国主义情感，懂得国家的兴亡，直接影响着每个人的前途和命运。 2、行为与习惯：引导学生关注国家的前途和命运，为了强国,为了振兴中华民族而努力

13 中国人民站起来了教学目标：了解新中国成立初期中国人民奋斗的曲折历程和取得的重要成就，懂得中华人民共和国的成立是中华民族伟大复兴的开始，激发民族自尊心和自豪感，树立振兴中华的历史责任感。教学过程

生命多么可贵活动目标1．通过追踪生命的诞生和成长的过程，感受父母、亲人、学校、社会对我们的爱与关怀，引导学生对生命的尊重与珍视。2．学会通过生活细节感受生命的美好与可贵，形成对美好生活的热爱与追求的情感

悄悄长大活动目标1．引导学生回顾成长过程，与大家分享成长的快乐。2．引导学生坦然面对自己的生理心理变化，用正确的方法去解决遇到的问题或困惑。活动准备学生儿时照片、卡片、美术工具。活动课时1~2课时。活动过程[

让友情的天空更美活动目标通过开展一系列丰富多彩的活动，使男孩女孩增进互相了解、增进友谊。 活动过程学生自由结合，开展闯关游戏，每组要闯过5个关，即“合作关”“创造关”“友谊关”“智慧关”“演讲关”。游戏

珍爱生命 拒绝毒品活动目标1．开展禁毒宣传教育，让学生了解我国有关禁毒的法律法规。2．知道吸毒的危害性，自觉抵制毒品的诱惑。形成健康有益的生活方式。活动准备1．学生和家长共同搜集有关毒品和禁毒的文字、图片

健康加油站活动目标 1．让学生知道健康的身体是工作和学习的基础。 2．通过正反事例，说明坚持体育锻炼和身体健康有密切关系。 3．初步培养学生积极锻炼身体，均衡饮食等良好习惯。活动准备 1．搜集有关健康的知识。

玩不成的游戏（一）（规则在我身边）活动目标1．让学生在游戏和学习中体验规则，初步形成规则的概念，认识规则的普遍性。2．理解规则的必要性。3．将规则内化，初步树立规则意识。活动准备收集有关规则的故事。活动过

遵守规则，利人利己活动目标1．让学生认识到社会生活处处离不开规则，懂得规则是社会秩序正常运行的保证。2．能自觉地遵守规则，方便自己，方便他人。 活动准备1．教师查找一些如堵车等反映公共场所遵守或不遵守秩序