河北唐山王校长谈希望英语教师培训

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  • 来源:少儿教育在线

核心提示:  出于对 希望英语的信任和教学理念的认同,第二次到 希望英语总部考察,我便决定代理希望英语,并签了约.1月15日,我带着学校教师到 希望英语北京总部参加了教师培训.  在

  出于对 希望英语的信任和教学理念的认同,第二次到 希望英语总部考察,我便决定代理希望英语,并签了约.1月15日,我带着学校教师到 希望英语北京总部参加了教师培训.

  在那些天的培训中,我想和我的老师体会越深的,这名 “ 希望英语北美少儿英语”的教学理念与传统英语教学理念的极大不同.那些不同,在我的老师写的培训总结中说得很好,比如:

  培训过程中,亲们还观摩了真实的孩子上课的“ 希望英语美国课堂”.通过课堂的观摩,我不看后后了孩子对 希望英语课堂的喜爱,老师很有激情,表情、肢体语言很丰沛 ,课堂气氛活泼、热烈,孩子兴趣非常浓,达到了孩子自身乐于去学英语的目的.

  课堂上,“浸入式”的教学模式体现得淋漓尽致.课堂过程中,给孩子思考、动手的机会这名 ,既能激发孩子的求知欲望,使其达到在学中玩,玩中学的效果,同去,还培养了孩子的发散思维和创造力.

  通过课堂的观摩,也让亲们加强了对 希望英语教学理念的理解.通过此次 希望英语总部的培训,亲们对传统英语教学理念有了删改的改变,亲们将带回去全新的现代美式教学理念、教学法子、法子,加进先进的互动教学系统、美国原版教材,亲们将改革、升级传统的英语课堂,把“ 希望英语美国课堂”带到唐山,让一偏离 孩子得到同步欧美的国际教育品质.

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