8月17日，雁栖学校与中关村一小签订一体化办学协议，挂牌中关村一小怀柔分校。
中关村一小怀柔分校以提升教育教学质量为总目标，以创新办学体制和管理机制为动力，落实中关村一小办学理念、共同愿景、培养目标，实现理念共识，步调一致。在总校辐射、引领、带动下，进一步深化教育改革，加强干部教师交流、研讨，实现资源共享、优势互补、特色发展，打造最优质的教育。
目前，学校逐步落实与总校的文化对接，秉承中关村一小的办学理念：自主发展、主动适应、自我超越。濡染“科学启智 教育立身”的葵园精神，强化共同愿景：建一所具有儿童立场、首都特质、国际视野，师生互相学习的‘最好’的学校。努力培养“会学习、懂生活、敢负责、善合作”的学生。
在校园文化建设方面，学校组织了学生校园文化观察团，对校园的角角落落进行了观察，在充分听取学生意见的基础上，围绕葵园文化，开辟了葵园长廊和葵园大道，使得校园面貌发生了初步改观。
开学初，学校组织教师学习总校课堂常规、教学常规，明确备课、上课的基本要求，引导教师形成自主、灵动、开放的课堂文化，打造多元、差异、创新的课程文化，塑造大气、雅气、灵气的教师队伍。
聚焦学科课堂诊断，先后邀请总校特级教师、市级骨干教师、海淀区学科带头人对怀柔分校数学、英语、科技、体育、音乐等学科教学工作进行指导，把脉课堂教学。中关村一小教育集团校长刘畅也亲自走进课堂，和老师们一起进行教学研究，提升课堂教学实效。同时，还邀请中国教育科学研究院研究员、中关村一小挂职科研副校长李新翠博士走进怀柔分校，对学校课题、个人课题的推进工作进行指引。
组织学校干部、骨干教师赴中关村一小挂职、学习，目前，怀柔分校语文团队共十余人参加了总校承办的全国第四届小学绘本教学活动，通过培训，不断提升教师整体专业水平。
开学典礼上，中关村一小怀柔分校少年科学院分院成立，中国科学院院士王鼎盛为全体师生做讲座，五位年轻的科学家走进班级为孩子们做主题讲座，激发学生研究科学的兴趣。
少年科学院分院成立以来，学校先后邀请国科大物理学院王帅委员和9位博士研究生走进学校，为学生讲解伯努利原理课程、发电机和电动机的原理、电子显微镜课程及垃圾分类知识，深受学生欢迎。同时，学校将选派科学教师到中国科学院国家天文台兴隆观测站进行考察学习，开启“走近科学家”综合性科学实践教学活动，加快科学教师队伍建设。
中关村一小怀柔分校对接一零一中学怀柔校区。为了进一步提高学生的整体素质，学校在学校特色课程建设、科技创新、体育技能、学科课程建设等方面，结合中学教育方向，进行深入挖掘。
借助科学城、国科大、物理所资源，打造本校特色课程，培养学生一技之长。同时，学校非常重视两校间的互动交流，将组织师生参与一零一中学怀柔校区的启航课程和大师课程，拓宽学生眼界，提升教师素养，实现优质教育资源接轨，为优化办学模式、提升办学效益助力。
目前，学校已经在足球、摔跤以及趣味数学等项目方面与一零一中学怀柔校区进行了初步对接，并且带领四十余名学生走进一零一中学怀柔校区参加了首届科技嘉年华活动，感受科技魅力！
利用板报、墙报体现一小德育特色；通过班会课时间，播放中关村一小宣传视频，直观感受一小的文化；引导怀柔分校学生制作“葵园共同约定”等宣传海报，并张贴葵园共同约定等宣传海报供学生学习，学习葵园少年安全知识歌、葵园行为习惯手势图、中关村一小学生行为准则；加强对学生的养成教育，深化“三个学会”“四个多一点”“五个一个样”。通过以上措施，师生熟知中关村一小文化，争做葵园好少年。
未来，学校将进一步落实总校自主发展课程体系，将总校的优质课程植入怀柔分校，进一步本土化，提升课程软实力。同时，借助总校金帆京剧团、金鹏科技团等艺术、科技优质资源，助力分校艺术、科技特色发展。此外，在干部教师培训上再发力，通过跟岗学习，让干部教师充分流动起来，让更多的教师成为学科骨干、带头人。
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