近日，北京市十五届人大二次会议第二场新闻发布会召开。北京市教委副主任李奕表示，2019年，在保持中小学教师的总体招聘计划跟去年持平的基础上，将进一步增加郊区县的教师编制比例。
根据《北京市拓展中小学教师来源行动计划（2018-2022年）》（以下称《计划》），连续五年，每年将通过新增2350名师范生培养名额。在紧缺学科教师招聘方面，提出每年为六个城区及十个远郊区的城区中小学校，公开招聘中小学历史、地理、生物、政治等紧缺学科教师，预计2018年至2020年共招聘1000名左右教师。
李奕透露，今年的教师招聘数量与去年基本持平。此外，将协调市编办，通过“跨界”的方式对郊区县的教师编制进行补充。
据市教委公布的最新数据，2018年北京市实际多招收京籍师范生1800名。
今年，“拓展中小学教师来源”也被写进北京市政府工作报告里。市人大代表、北京市第二十中学校长陈恒华认为，多元化的招聘有助于保证教师队伍的活力，促进教师队伍的发展。他建议，一方面，通过扩大应届毕业生的招聘范围，增加教师来源；另一方面，通过返聘教师或适当增加教师编制，如通过先解决户口，陆续解决编制等一些灵活的政策，来解决教师短缺问题。
市人大代表、海淀区中关村第二小学校长杨刚表示，除了扩充教师来源外，现阶段，仍需提升相关专业的毕业生和在职教师的政治素养、专业素养、综合素养，提升教师队伍的整体水平。
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