房山区召开2019年高校支持中小学发展工作会

  • 时间:
  • 浏览:163
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部


北京市教委的鼎力支持和房山区教委高度重视下,高校支持中小学发展项目在房山区取得了喜人的成果,高校发挥社会责任感支持基础教育发展。

日前,房山区高校支持中小学发展工作会在区教委召开。北京市教委基教一处副处长陈德时、林臻老师,北京市高校支持中小学发展项目负责人、首师大教师教育学院副院长王海燕,房山区教委主任顾成强,北京理工大学良乡管理处处长朱光辉,北京理工大学附属实验学校副校长张磊,北京中医药大学党校办副主任高雪松,北京工商大学教务处副处长杨超、综合办主任胥阳,房山区教委规划科科长沈淑英,以及房山区10所高校支持中小学项目学校校长参加会议。会议由房山区教委副主任武玉章主持。

会议首先听取了10所高校支持中小学项目学校校长的汇报。随后,各所高校负责人依次对2018年高校支持中小学发展项目进行了总结,详细介绍了现阶段合作的优势与不足,明确了2019年合作的重点和计划。

王海燕在讲话中指出,高校支持中小学发展项目的各个学校未来要聚焦合作中的重要问题,探索如何在保持原有合作基础上激发内在动力,如何建立更完善的合作机制,如何通过课题研究提升教师发展平,更好的发挥高校的资源优势,切实的支持中小学教师专业成长和学校育人水平提升。

陈德时在讲话中表示,在北京市教委的鼎力支持和房山区教委高度重视下,高校支持中小学发展项目在房山区取得了喜人的成果,高校发挥社会责任感支持基础教育发展,中小学依托高校优质资源在育人质量和师资培养等方面获得了长足进步。未来希望各高校和中小学整体统筹规划,充分发挥高校优势;做好精准对接,建立良好合作机制;关注项目开展细节,切实提高项目质量。

顾成强从认识高校资源的重要性、开发高校资源方式、探索人才培养新模式以及挖掘高校内部资源优势几方面提出了高校支持中小学发展项目的相关思考。他希望参与高支小项目的各个学校要围绕“立德树人”的根本任务,研究人的成长规律和人才培养的有效方式,要增强机遇发展的意识,搭建学习交流的平台,培养合作双赢的精神,提高理解包容的能力,提升政策资源的开发水平,不断深化合作,促进房山教育优质均衡发展。

声明:本文来源于房山区教委,由北京幼升小团队排版编辑,如有侵权,请及时联系管理员删除。

猜你喜欢

幼儿园教案怎么写:目标、准备、过程三件套

目标:一次最多两条新手最常见的毛病是目标写一堆,结果一条都没落实。合格写法是两条:一条能力/认知目标(学会什么),一条情感/社会目标(体验什么)。目标要可观察——「能说出三种颜

2026-09-03

大班教案:毕业纪念册(社会情感)

活动目标回顾三年幼儿园生活,表达对老师和同伴的感情。正面面对离别,学会好好告别。活动准备每人一张空白纪念卡、彩笔、三年来的活动照片若干、班级合照。活动过程回忆(8分钟):翻看照

2026-09-03

大班教案:一分钟能做什么(时间感知)

活动目标感知一分钟的长短,初步建立时间观念。懂得珍惜时间,尝试给自己安排小任务。活动准备计时器、跳绳、串珠、口算卡、沙漏、记录表。活动过程体验(5分钟):全体安静坐一分钟——「

2026-09-02

中班教案:我们的菜市场(角色扮演)

活动目标了解菜市场的买卖过程,模仿使用礼貌用语。在买卖中进行5以内的点数练习。活动准备仿真蔬果玩具、小篮子、自制纸币(1元和2元)、摊位桌牌、围裙。活动过程谈话导入(5分钟):

2026-09-02

中班教案:会跳舞的影子(科学探究)

活动目标发现影子的产生需要光,观察光源位置变化对影子的影响。乐于动手实验,愿意记录自己的发现。活动准备手电筒每组一个、小玩偶、白墙或幕布、记录纸笔、拉上窗帘的教室。活动过程导入

2026-09-02