影响力大会是北京教科院基教所的品牌项目，历经5年，每年度以不同主题发掘基层有特色的举措、有效果的研究，力求在更好的平台上继续推进研究。
近日，北京教育科学研究院基础教育研究所举办“2018学校影响力”大会，大会以“新时代·新探索”为主题，通过展示本年度具有改革性、创新性、典型性的教育探索，从理性认识和实践操作两个层面为学校发展提供能量，促进学校在自主选择、自我变革的基础上实现主动发展。
什么是教育影响力？项目的负责人，北京教科院基教所张熙所长说，所谓影响力，是用一种为别人所乐于接受的方式，通过与其他主体的交互活动过程影响和改变他人的思想和行动的能力。
影响力大会是北京教科院基教所的品牌项目，历经5年，每年度以不同主题发掘基层有特色的举措、有效果的研究，力求在更好的平台上继续推进研究。
在“十三五”期间，通过影响力大会将评出全市300所科研先进校。目前已经评选出第二批北京市基础教育科研先进学校100所。
声明：本文节选自北京教育播报微信公众号（ID:bjedu-news）,由北京幼升小团队排版编辑，如有侵权，请及时联系管理员删除。
猜你喜欢
目标：一次最多两条新手最常见的毛病是目标写一堆，结果一条都没落实。合格写法是两条：一条能力/认知目标（学会什么），一条情感/社会目标（体验什么）。目标要可观察——「能说出三种颜
2026-09-03
活动目标回顾三年幼儿园生活，表达对老师和同伴的感情。正面面对离别，学会好好告别。活动准备每人一张空白纪念卡、彩笔、三年来的活动照片若干、班级合照。活动过程回忆（8分钟）：翻看照
2026-09-03
活动目标感知一分钟的长短，初步建立时间观念。懂得珍惜时间，尝试给自己安排小任务。活动准备计时器、跳绳、串珠、口算卡、沙漏、记录表。活动过程体验（5分钟）：全体安静坐一分钟——「
2026-09-02
活动目标了解菜市场的买卖过程，模仿使用礼貌用语。在买卖中进行5以内的点数练习。活动准备仿真蔬果玩具、小篮子、自制纸币（1元和2元）、摊位桌牌、围裙。活动过程谈话导入（5分钟）：
2026-09-02
活动目标发现影子的产生需要光，观察光源位置变化对影子的影响。乐于动手实验，愿意记录自己的发现。活动准备手电筒每组一个、小玩偶、白墙或幕布、记录纸笔、拉上窗帘的教室。活动过程导入
2026-09-02