讲真,2016年9月就要开始为2017年幼升小做准备啦!再晚就来不及了!

  • 时间:
  • 浏览:113
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部


今天北京幼升小小编为各位家长分享下幼升小入学时间点的相关信息,希望给2017年幼升小家长朋友一些参考和帮助!

作为明年幼升小的家长朋友,你开始准备了吗?已经准备了啥?心中是否明了准备的事宜呢?因此,关注升学政策,选择目标学校,准备入学材料、进行学位申请、帮助孩子度过幼小衔接期……都成为家长这一年以来重点面对的工作。今天北京幼升小小编为各位家长分享下幼升小入学时间点的相关信息,希望给2017年幼升小家长朋友一些参考和帮助!

2016年9月—12月

家长:新一轮幼升小资料准备!

非京籍需要准备五证(背后隐含着多个大小证件,点击了解非京籍幼升小“五证”都是什么?)。

京籍户口为了名校,提前三年准备学区房(点击了解京籍幼升小都需准备哪些材料?)。了解2016年已经出台的政策规定(点击了解2016年北京市幼升小入学政策汇总)。为小豆包确定目标学校和保底学校。如要择校,最好细致地了解择校政策。

关注民办校的家长这个阶段要注意,据往年情况看民办校一般在12月左右陆续发布招生简章。

【小编建议】明确入学政策、准备所需证件,不做无备之行。随时关注专业网站升学资讯,了解最新升学消息。

2017年1月—3月

家长:实地走访目标学校和保底学校,了解学校领导班子、老师口碑、校风和再读学生的精神面貌以及到达学校的交通路线和时间。各区招生政策出台(招生信息、招生划片等)、民办校招生简章出台。为孩子准备升学做打算,这个阶段不能掉以轻心,时刻关注链家网学区频道。

【小编建议】学校的硬件设施、师资、校风、小升初对都应该在考察范围内。各个学习的情况不尽相同、尽早准备才不会输在起跑线上。 择校政策需要搞懂!

各区开始出台幼升小政策(招生计划、招生划片等),家长要积极关注,并及时准备好所需证件。

2017年4月—6月

家长:4月---了解学校和本区教委出台政策,民办学校网上报名考试信息。了解目标学校招生规模,准备报名资料。

5月---在5月9日到5月31日在北京市义务教育入学服务平台为小豆包进行网上报名,打印学龄人口信息采集表。在街道办事处,有关部门联合审核非京籍“五证”,通过后进行信息采集。

6月---在6月18日和19日带着小豆包和入学材料到对应小学报名登记。

【小编建议】网上申报,准备好入学材料,及时到申请学校查验。别忘了准备预防接种查验证明,要准时到校注册。 已经被录取的小朋友们可以开始入学准备啦!特别是身体、心理、习惯、物质等方面哦!

2017年7月—9月

家长:7月---8月:在7月4日起家长到小学领取通知书,学校会相应安排开家长会。9月---完成新生数据导入学籍;开学第一月:和学校、老师的沟通,适应小学生活;新一轮的幼升小准备(租赁合同)。

【小编建议】从幼儿园到小学,孩子可能不适应,爸爸妈妈们多多关注哦! 小家伙迎来人生第一个正式的考试,学校的生活也在一步步适应中,家长应该积极和老师沟通,及时了解孩子的情况。

现在,爸爸妈妈们的目光需要一步步回归到孩子的学习习惯、能力培养等方面了,小学一年级的第一学期很辛苦,和孩子一起加油吧!

☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀

如果您也有幼升小相关升学问题可以关注北幼升小网微信账号北京幼升小(bjysxwx)”,回复“咨询”二字获取留言咨询页面。我们将尽力为您分析解答。

扫一扫|二维码

猜你喜欢

幼儿园教案怎么写:目标、准备、过程三件套

目标:一次最多两条新手最常见的毛病是目标写一堆,结果一条都没落实。合格写法是两条:一条能力/认知目标(学会什么),一条情感/社会目标(体验什么)。目标要可观察——「能说出三种颜

2026-09-03

大班教案:毕业纪念册(社会情感)

活动目标回顾三年幼儿园生活,表达对老师和同伴的感情。正面面对离别,学会好好告别。活动准备每人一张空白纪念卡、彩笔、三年来的活动照片若干、班级合照。活动过程回忆(8分钟):翻看照

2026-09-03

大班教案:一分钟能做什么(时间感知)

活动目标感知一分钟的长短,初步建立时间观念。懂得珍惜时间,尝试给自己安排小任务。活动准备计时器、跳绳、串珠、口算卡、沙漏、记录表。活动过程体验(5分钟):全体安静坐一分钟——「

2026-09-02

中班教案:我们的菜市场(角色扮演)

活动目标了解菜市场的买卖过程,模仿使用礼貌用语。在买卖中进行5以内的点数练习。活动准备仿真蔬果玩具、小篮子、自制纸币(1元和2元)、摊位桌牌、围裙。活动过程谈话导入(5分钟):

2026-09-02

中班教案:会跳舞的影子(科学探究)

活动目标发现影子的产生需要光,观察光源位置变化对影子的影响。乐于动手实验,愿意记录自己的发现。活动准备手电筒每组一个、小玩偶、白墙或幕布、记录纸笔、拉上窗帘的教室。活动过程导入

2026-09-02