幼儿园触角感知的教案之摸摸看

幼儿园触角感知的教案之摸摸看

　　活动目标

　　1.利用触觉感知和发现事物的特征。

　　2.通过摸摸看了解区分物体的方法。

　　趣味练习

　　活动概要

　　- 闭上眼睛，利用触觉来区分硬币，找出可以用触觉区别的事物。

　　准备活动

　　【自由选择活动 - 科学领域】- Big eye Small eye 活动纸 - 摸摸看 （硬币长什么样？）

　　活动内容

　　【导入】

　　1. 观看动画片【摸摸看】，了解用触觉区分物体的'方法以及利用触觉制作出的事物。

　　- 怎样区分500元和100元的硬币？

　　- 不用眼睛看，直接用手摸过硬币吗？

　　- 有什么感觉呢？

　　- 我们周边有哪些事物是可以直接用手摸就能区别的东西？

　　【展开】

　　2. 观看实验视频【摸摸看】，了解实验目标，备品和实验内容。

　　- 我们今天要做的实验叫什么？

　　- 做这个实验都需要哪些备品呢？

　　- 不用眼睛看，摸一摸，你能区别这些东西吗？

　　- 看一下实验顺序。

　　1）用眼睛观察硬币。

　　2）用眼罩蒙住眼睛。

　　3）用手摸硬币，猜猜是多少钱的硬币

　　【活动：摸一摸硬币】

　　3.让孩子们带上眼罩用手摸硬币。

　　- 我们一起摸摸硬币，你有什么感觉？

　　- 你摸的硬币是多少钱？

　　- 你是怎样知道它是500（100）元的？

　　- 把硬币立起来摸一摸，有什么感觉呢？

　　【结尾】

　　4.做完实验后，Big eye Small eye 活动纸() - 摸摸看。（硬币有花纹。）把硬币垫在纸后面，用彩笔在纸上涂一涂。

　　注意事项

　　- 硬币要清洗干净。

　　- 活动结束后要引导孩子们洗手。

　　活动评价

　　- 评价关于利用触觉发现硬币的新特征。

　　教师活动相关信息

　　通过视觉得到的信息和通过触觉得到的信息有很大的不同。<用触觉猜猜看>活动帮助孩子们在已知的信息基础上发现新的知识。

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