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教育和心理学理论与学前教育课程的发展 - 海外育儿

（接上篇）三、教育和心理学理论与学前教育课程的发展课程的设计与发展是一个复杂的实际运行过程,但同时也需要理论的指导,课程发展史已经证明了这一点。学前教育课程的设计与发展也是如此

2022-03-10

什么是课程？ - 海外育儿

去伦敦之前，就听人说，英国的孩子整天在玩，开心得不得了。果真如此吗？他们到底有没有课程？幼儿园里的老师在写些什么呢？他们是怎么观察孩子的呢？他们是如何记录的呢？等等一些的问题我

2022-03-10

发展阶段的世界学前教育课程理论与思想 - 海外育儿

（接上篇）二、发展阶段的世界学前教育课程理论与思想1837年,世界上第一个幼儿园诞生,标志着学前教育由家庭开始转向公共社会机构教育。由此,世界学前教育课程的发展也进入了一个新阶

2022-03-10

开端计划Sure Start - 海外育儿

英国政府的“开端计划”是在全国范围中为孩子、父母和社团而采取的一项行动。它支持着从孕妇家庭到儿童年龄在14岁的家庭，其中也包括了有特殊教育需求的家庭和那些年龄一直到16岁还有残

2022-03-10

Portman Centre的概况 - 海外育儿

PortmanEarlyChildhoodCentre位于伦敦Westminster区北部，建于1920年，被命名为“优秀早期教育基地”---Early

2022-03-10

主题的产生 - 海外育儿

在PortmanCentre的一段时间内，让我切身的体会到我国教育家陶行知先生的生活教育理论----生活即教育；社会即学校；教学做合一。他们的孩子确实是从早玩到晚，在生活中学，

2022-03-10

教师的观察、记录 - 海外育儿

在Nursery，教师是根据CurriculumGuidancefortheFoundationStage来设计表格进行观察的；而在UptoThree里则是根据BirthtoT

2022-03-10

孩子自己的书——Profile book - 海外育儿

孩子们的每天活动都发生着许多有趣的故事，他们在玩的时候,孩子们就在想,就在思考,在述说故事。成人要提供机会、条件、环境把发生在孩子身上的故事表述出来，用照片来告诉大家。在Por

2022-03-10

随班就读 - 海外育儿

英国的有残疾的孩子在0---5岁都是随班就读（mainstreamed普托一体化或全纳教育，用我们的说法是随班就读），没有特殊的中心或班级，有残疾的孩子分别有一位assista

2022-03-10

解读蒙台梭利及其教育思想 - 海外育儿

玛丽亚.蒙特梭利玛丽亚.蒙特梭利是二十世纪享誉全球的幼儿教育家。她所创立的、独特的幼儿教育法，风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国，特别是欧美先进国家的教育水平和社会发展。

2022-03-10

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