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社会教案

幼儿园大班春天教案：传统节日_大班社会教案

活动背景四季是大班学习活动的一个主题，对于大班孩子来说，四季的话题很多，如：四季的天气、花卉、服饰、好吃的、好玩的、四季的变化与人们的关系等等。怎样借助文学的手段或者是艺术的手

2022-05-25

大班社会活动：注重认知和行为的统一_大班社会教案

设计意图：幼儿社会教育活动的难点是如何实现幼儿的社会认知和社会行为的统一。结合大班幼儿的社会认知和社会行为发展特点，我以幼儿生活和学习中常用到的物品“纸&rdquo

2022-05-25

大班社会活动教案：夏天里的声音_大班社会教案

活动思路：夏夜本来就是迷人的，夏夜更是丰富的。每当一缕夏风伴着和谐美妙的蛙声、蟋蟀声萦绕于耳畔时，便会激发起孩子们对夏夜的探究兴趣。为了让孩子更进一步地发现夏夜的有趣与热闹，我

2022-05-25

大班社会教案：我们的首都—北京_大班社会教案

活动目标：1、知道北京是祖国的首都，是一座有着悠久历史的大城市。2、了解北京的名胜风景，有向往北京的情感。活动准备：1、师生共同收集有关北京的录像或图片。2、《我爱北京天安门》

2022-05-25

大班幼儿社会教案：我想做个小学生_大班社会教案

活动目标：1、鼓励幼儿用完整的语言讲述入小学前的担忧，积累解决问题的经验。2、激发愿意做个小学生的愿望。活动准备：1、幼儿已有参观小学的经历。2、ppt：离园倒计时；萝拉的担心

2022-05-25

幼儿园大班社会教案：风筝_大班社会教案

设计意图：孩子们在谈话的时候，很多孩子说到公园、广场放风筝，风筝给他们带来的快乐和享受溢于言表。《纲要》中指出：要引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感

2022-05-25

幼儿园大班社会活动教案：微笑_大班社会教案

设计意图微笑是我们每个人都有的表情，在孩子们的交往中，都需要对别人微笑，因为微笑也是对别人的一种尊重的表示。我在设计这个活动时，运用了多种教学手段，让孩子们通过动手的操作、语言

2022-05-25

幼儿园大班社会教案：拼装木头人_大班社会教案

设计意图一次偶然的机会，我在一家童装店发现了几个店主准备丢弃的“木头人”模特。跟真人几乎等高的“木头人”看起来形象生动，而且身体

2022-05-25

大班社会活动教案：树木作用大_大班社会教案

［活动目标］1、让幼儿认识树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪的作用。2、体验在不同环境下人们所产生的不同情感，知道环境影响人的身心健康，培养幼儿保护环境的意识。

2022-05-25

幼儿园大班社会教案：防火卫士_大班社会教案

一、设计意图：《幼儿教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园工作的重中之重

2022-05-25

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