少儿教育在线

数学教案

大班数学教案：趣味统计与分类

设计意图：数学活动对幼儿来说是一种比较抽象、枯燥的活动。在长期的教学中发现：幼儿已渐渐不满足于以传授为主的教学模式、不满足于教具与学具的操作、不满足于学习10以内的数、不满足于

2022-03-17

大班数学教案：大于和小于

［设计思路］幼儿起初对大于和小于不好理解，有一简单的方法，就是只要让幼儿记住〉和〈的开口方向，通过唱歌和身体姿势来感知，以游戏的方式让幼儿领会大于和小于，这样就容易多了。［活动

2022-03-17

幼儿园大班数学教案：两等分

活动目的1、让幼儿初步认知很多物件可以分成相同数量的两部分，理解整体、部分及整体的二分之一。2、增进幼儿探求知识的兴趣，提高幼儿解决问题的能力。活动准备1、幼儿人手一份不同颜色

2022-03-17

大班数学教案：学习5的加法

活动目标：1、根据图中物体的不同点来列出算式，巩固对加法含义的理解。2、初步懂得交换加号前后两数位置得数不边的规律。活动准备：宝书一本、秋姑姑一个、幼儿操作材料活动过程：一、复

2022-03-17

大班数学教案：学习统计方法

一、活动目的：1.初步了解简单的统计的方法，并能运用到实际生活中。2.敢于尝试和探索，学习分类和统计，并能通过图表感知数量的多少。3.引导幼儿用绘画和简单的图表记录探索的过程和

2022-03-17

大班数学教案：学习5的组成

活动目标：1、继续学习从不同角度观察分解画面，感知同一事物中不同的数量关系。2、学习5的组成，知道5分成两份只有4种分法。3、使幼儿能运用正确的语言表达操作过程和操作结果。活动

2022-03-17

幼儿园大班数学教案：种子排队

活动背景：幼儿园数学教学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律。密切联系幼儿和生活，利用幼儿平常接触到的、熟悉的事物来设计数学活动，是解决数学知识的抽象性与幼儿思

2022-03-17

小班数学教案：5以内的点数

活动目标：1、积极参与点数活动，大胆回应老师的提问。2、能边数边说数字，不漏数。3、学习手口一致有序地点数5的数量物，并说出总数。活动准备：1、知识经验：有点数4以内数量物的数

2022-03-17

大班数学教案：学习按规律排序

设计意图：排序是将两个以上物体根据某种特征上的差异，按有一定的规则排列程序。排序是建立在对事物比较的基础上，它需要有一定的判断推理能力。大班幼儿能够区别物体的形状、颜色和大小，

2022-03-17

中班数学教案：学习4的相邻数

活动意图：相邻数教学是中班下学期数学教学主要内容之一，是在学习了2、3的相邻数的基础上进行的，依据中班幼儿的年龄特点和认知规律，确定了这一内容。活动设计以帮助“数字

2022-03-17

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