2018年幼升小材料准备时间安排

  • 时间:
  • 浏览:104
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部


2018年幼升小的家长们材料准备好了吗?幼升小事项那么多先做哪一个?别担心,北京幼升小团队京京为大家梳理2018各区"幼升小"时间安排表,帮助大家轻松准备。

2018年幼升小的家长们是不是多了些紧迫感呢?幼升小事项那么多先做哪一个?别担心,北京幼升小团队京京为大家梳理2018各区"幼升小"时间安排表,帮助大家轻松看懂幼升小审核时间。

2018各区"幼升小"时间安排表

海淀区

海淀区京籍义务教育入学时间安排表

(点击可查看大图)

海淀区非京籍义务教育入学时间安排表

(点击可查看大图)

京京提醒:

非京籍时间节点:

5月8日-17日:非京籍信息采集填写信息;

5月16—19日:相关部门审核信息系统提交的证件信息;

5月18—27日:街道(镇)及相关部门联合审核五证材料;

京籍时间节点:

5月8日—31日:参加信息采集通过后打印信息采集表;

6月17—18日:小学审核信息。

东城区

(点击可查看大图)

京京提醒:

非京籍时间节点:

5月8日—14日:非京籍信息采集填写信息;

6月17—18日:小学审核入学相关材料;

京籍时间节点:

5月8日—31日:参加信息采集通过后打印信息采集表;

6月17—18日:小学审核信息。

西城区

(点击可查看大图)

京京提醒:

5月8日-5月16日:非京籍家长参加网上信息采集提交审核

(特别说明:在规定时间内提交审核申请的不能参加西城区2017年小学入学。)

5月17日-5月19日:网上审核五证相关材料

5月22日-5月26日:申请人向居住地所在街道办事处提供“五证”相关证明材料原件及复印件。

(特别说明:家长需要携带五证提交到相关部门进行审核证件)

5月31日前:再次登录“北京市学龄人口信息采集系统”打印《学龄人口信息采集表》。

朝阳区

(点击可查看大图)

京京提醒:

幼升小时间节点:

5月8日—31日:信息采集填写信息;

5月17日-6月2日:非京籍是五证;

5月8日-6月16日:街区服务片和学区服务片内的孩子网上预约时间进行登记审核;

6月5日-7日:联审通过并符合属地服务片统筹分配的非本市户籍适龄儿童进行网上填报意向并预约到指定地点进行意向确认的时间;

6月10日:联审通过并符合属地服务片统筹分配的非本市户籍适龄儿童按网上预约时间到指定地点进行意向确认;

6月17—18日:小学审核入学相关材料;

6月25日前:完成小学入学多校划片随机分配工作。

丰台区

(点击可查看大图)

通州区

(点击可查看大图)

京京提醒:

非京籍时间节点:

5月8日-31日:非京籍信息采集填写信息;

5月17日:非京籍五证审核;

6月30日:区直小学服务地区非本市户籍适龄儿童父母或其他法定监护人登录通州区教育考试中心网站查询电脑派位结果。

7月2日:全区非本市户籍适龄儿童父母或其他法定监护人持“五证”和“非本市户籍适龄儿童在通州区小学就读证明”到派位和分配的小学审核登记。

京籍时间节点:

5月8日—31日:参加信息采集通过后打印信息采集表;

6月17—18日:小学审核信息。

大兴区

(点击可查看大图)

京京温馨提示:以上为北京各区17年入学时间安排,2018年幼升小的家长可以参考,17年信息采集时间为5月8日至31日之间,目前大家可按照各区教委要求办理相关证件,然后等待5月初开始信息采集。

注意!北京市信息采集系统是统一对外开放,目前网站是无法访问打开的。

声明:本文由北京幼升小团队原创整理制作,转载请注明来源和出处,否则追究法律责任。

猜你喜欢

幼儿园教案怎么写:目标、准备、过程三件套

目标:一次最多两条新手最常见的毛病是目标写一堆,结果一条都没落实。合格写法是两条:一条能力/认知目标(学会什么),一条情感/社会目标(体验什么)。目标要可观察——「能说出三种颜

2026-09-03

大班教案:毕业纪念册(社会情感)

活动目标回顾三年幼儿园生活,表达对老师和同伴的感情。正面面对离别,学会好好告别。活动准备每人一张空白纪念卡、彩笔、三年来的活动照片若干、班级合照。活动过程回忆(8分钟):翻看照

2026-09-03

大班教案:一分钟能做什么(时间感知)

活动目标感知一分钟的长短,初步建立时间观念。懂得珍惜时间,尝试给自己安排小任务。活动准备计时器、跳绳、串珠、口算卡、沙漏、记录表。活动过程体验(5分钟):全体安静坐一分钟——「

2026-09-02

中班教案:我们的菜市场(角色扮演)

活动目标了解菜市场的买卖过程,模仿使用礼貌用语。在买卖中进行5以内的点数练习。活动准备仿真蔬果玩具、小篮子、自制纸币(1元和2元)、摊位桌牌、围裙。活动过程谈话导入(5分钟):

2026-09-02

中班教案:会跳舞的影子(科学探究)

活动目标发现影子的产生需要光,观察光源位置变化对影子的影响。乐于动手实验,愿意记录自己的发现。活动准备手电筒每组一个、小玩偶、白墙或幕布、记录纸笔、拉上窗帘的教室。活动过程导入

2026-09-02