2017年北京幼升小证件审核不过的解决办法

  • 时间:
  • 浏览:94
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部


2017年北京幼升小材料审核让不少家长焦虑,在材料审核过程中,部分家长出现某个证件没有审核通过的情况,北京幼升小小编为大家整理幼升小证件审核不过怎么办?那些升学焦虑如何破解?

爸宝妈正在火热进行信息采集或审核材料中,相信不少家长为孩子在北京上学的事发愁,京籍入学有条件,非京籍入学看证件....很多家长反应的情况是难!难!难!是不是真的困难重重?最近,就有非京家长反馈某个证件没有审核通过,怎么办?....京京为了帮助各位家长缓解焦虑,为大家做一些相关提醒及建议,希望对大家有帮助。

京籍幼升小

简单地说,2017年京籍各区幼升小入学条件还是要求户口或房产入学,所以对于京籍的爸爸妈妈来说在北京上学焦虑较少,可能有部分挂靠或集体户口的家长教委焦虑,今年部分城区城区关于这类情况的“福利”基本没有;

特别说明:2017年北京市教委强调“根据学位供给情况和户籍、房产、居住年限等因素,积极稳妥探索单校划片和多校划片相结合的入学方式,形成更加公平完善的就近入学规则。”同时强调过道房、车库房以及空挂户等情况,均不能作为入学资格条件。

京籍入学证件

全家户口簿

家庭实际居住证明(房产证或不动产证明)

出生证明

预防接种证明

信息采集表

以上几个证件并不是很难获取,至于有户口无房的情况,可以提供租赁合同、提供租住公房证明,或者向教委咨询您的具体情况如何入学。可点击查看:教委咨询电话

非京籍幼升小

相对与京籍来说,非京籍入学比较麻烦一些,需要办理五证,五证中又涉及到各种各样的证件。一般情况下,严格按照教委要求办理证件的审核通过率很高,如果存在侥幸心理,走擦边球来准备的话,那么审核被卡也似乎不能埋怨了。

五证包括

在京务工就业证明

在京实际居住证明

北京市居住证(北京市居住登记卡或暂住证)

无人监护证明

全家户口簿

注:根据目前热心家长分享消息,北京各城区街道办审核材料的流程或要求有差异,比如大兴区某街道办要求社保必须双方在这个街道办划片内,朝阳区某街道办家长反应提供北京市居住证政策中要求5月17日制发即可,但街道办要求半年以上,由此可以看出各街道办审核要求各异,如您有部分证件材料有疑问,可提前前往街道办了解确认,各区政策不同最终按本区街道办要求为准即可。

要办齐这五套证件,按照现在家长准备的请教来看,依然还是大大小小20多个证件,京京给大伙整理了海淀区五证清单,大家可参考。(如以下证件材料有遗漏,欢迎大家补充)

北京幼升小小编温馨提示:家长应参考所在城区的政策要求

别看这个证件清单这么长,其实,爸爸妈妈只要按照区教委要求准备,审核证件的时候肯定没有问题;根据现阶段大家审核证件的情况来看,各位家长之所以审核不通过,目前大家审核中最容易出错的地方(建议2018年幼升小的家长收藏)

1.信息采集系统部分证件审核不通过

现在还有部分家长反应信息采集系统的证件材料提示“待审核”或“等待相应部门审核通过”等,这也就是说明目前证件还在审核中,系统一致提示正在审核中或提示证件不符合怎么办呢?

京京提示:如果您信息采集系统中有这样提示建议您核对信息采集系统填写的信息是否政策,从各家长反应的情况看,填写信息只要是准确真实的即可(部分家长填写错别字也审核通过了),如有信息填写错误也会影响审核进度的;

如果您的信息填写没有错误,那么建议您耐心等待,各区审核证件时间长短不同,有些家长在1~2个工作日内就收到反馈,有些家长收到是在7个工作日内。

2.街道办事处审核证件不通过

步入5月下旬,宝爸宝妈们正在忙着前往街道办审核证件,有家长反应街道办审核证件不通过怎么办?可以解决吗?

京京提示:北京各区幼升小有严格政策要求,证件审核是严格按照区教委政策的,如果您是某个证件材料模板不符合要求,那么您可以咨询街道办准确模板,按要求重新办理即可,如果是某个证件时限不符合要求,这个您需要最终咨询街道办处理办法,如街道办放松审核要求或可审核通过哟。

我在北京幼升小,我想说......(心里话)

在北京幼升小入学过程中,爸爸妈妈相信熬了不少个日日夜夜,不管您是京籍还是非京籍,不管您是信息采集还是审核证件,相信大家有很多心里话,如果京京问您:关于幼升小最想说的是什么?您觉得最难的是什么呢?....一起来吐槽吧!(欢迎大家在北京幼升小团队(微信公众号ID:bjysxwx)头条文末留言一起分享心声)

声明:本文由北京幼升小团队(微信公众号ID:bjysxwx)原创整理制作,转载请注明来源和出处,否则追究法律责任。

猜你喜欢

幼儿园教案怎么写:目标、准备、过程三件套

目标:一次最多两条新手最常见的毛病是目标写一堆,结果一条都没落实。合格写法是两条:一条能力/认知目标(学会什么),一条情感/社会目标(体验什么)。目标要可观察——「能说出三种颜

2026-09-03

大班教案:毕业纪念册(社会情感)

活动目标回顾三年幼儿园生活,表达对老师和同伴的感情。正面面对离别,学会好好告别。活动准备每人一张空白纪念卡、彩笔、三年来的活动照片若干、班级合照。活动过程回忆(8分钟):翻看照

2026-09-03

大班教案:一分钟能做什么(时间感知)

活动目标感知一分钟的长短,初步建立时间观念。懂得珍惜时间,尝试给自己安排小任务。活动准备计时器、跳绳、串珠、口算卡、沙漏、记录表。活动过程体验(5分钟):全体安静坐一分钟——「

2026-09-02

中班教案:我们的菜市场(角色扮演)

活动目标了解菜市场的买卖过程,模仿使用礼貌用语。在买卖中进行5以内的点数练习。活动准备仿真蔬果玩具、小篮子、自制纸币(1元和2元)、摊位桌牌、围裙。活动过程谈话导入(5分钟):

2026-09-02

中班教案:会跳舞的影子(科学探究)

活动目标发现影子的产生需要光,观察光源位置变化对影子的影响。乐于动手实验,愿意记录自己的发现。活动准备手电筒每组一个、小玩偶、白墙或幕布、记录纸笔、拉上窗帘的教室。活动过程导入

2026-09-02