怎么处理宝宝噎着的紧急状况

  • 时间:
  • 浏览:79
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部

怎么处理宝宝噎着的紧急状况

  婴儿的喉咙、食道都比较窄小,吞咽功能有时不够协调,在进食时,尤其是添加辅食以后,经常会发生噎食的情况,严重者可能导致窒息。

  因此,父母给宝宝喂的`食物要切碎,并注意要安静进食,勿乱动。若宝宝还是发生了噎食,父母可以采取鼓励婴儿咳嗽的方法,不要试图用手拿出堵塞物,这可能会使食物滑入喉咙更深处完全堵住气管。如果婴儿不能呼吸,脸色变紫,则表明堵塞物极有可能堵住了气管。由于婴儿的内部器官非常脆弱,不要用力按揉他的腹部,这种方法适用于更大一点儿的孩子和成人。

  父母可以采取以下步骤:

  ①将婴儿头朝下放在前臂,固定住头和脖子。对于大些的婴儿,可以将婴儿脸朝下放在大腿上,使他的头比身体低,并得到稳定的支持。然后用手腕迅速拍肩胛骨之间的背部4下。

  ②如果婴儿还不能呼吸,将婴儿翻过来躺在坚固的平面上,仅用两根手指在胸骨间迅速推4下。

  ③在经过上面两种方法后,婴儿如果还不能呼吸,异物较大,可以用手提上颚,发现异物后,用手指将其弄出。

  ④如果婴儿不能自主呼吸,试着用嘴对嘴呼吸法或嘴对鼻呼吸法两次,以帮助婴儿开始呼吸。吹气可能会将食物更加推深,但应先让宝宝能够呼吸以保全生命,然后再设法取出留置于体内的异物。

  ⑤继续以上几步,同时拨打急救电话,紧急救助。

【怎么处理宝宝噎着的紧急状况】相关文章:

1.宝宝噎着了该怎么办

2.宝宝噎着怎么急救

3.宝宝噎着了的解决方法有哪些

4.宝宝噎着的解决方法有哪些

5.宝宝的营养问题怎么处理

6.宝宝流血改怎么处理

7.新生宝宝打嗝怎么处理

8.宝宝打嗝怎么处理

猜你喜欢

幼儿园教案怎么写:目标、准备、过程三件套

目标:一次最多两条新手最常见的毛病是目标写一堆,结果一条都没落实。合格写法是两条:一条能力/认知目标(学会什么),一条情感/社会目标(体验什么)。目标要可观察——「能说出三种颜

2026-09-03

大班教案:毕业纪念册(社会情感)

活动目标回顾三年幼儿园生活,表达对老师和同伴的感情。正面面对离别,学会好好告别。活动准备每人一张空白纪念卡、彩笔、三年来的活动照片若干、班级合照。活动过程回忆(8分钟):翻看照

2026-09-03

大班教案:一分钟能做什么(时间感知)

活动目标感知一分钟的长短,初步建立时间观念。懂得珍惜时间,尝试给自己安排小任务。活动准备计时器、跳绳、串珠、口算卡、沙漏、记录表。活动过程体验(5分钟):全体安静坐一分钟——「

2026-09-02

中班教案:我们的菜市场(角色扮演)

活动目标了解菜市场的买卖过程,模仿使用礼貌用语。在买卖中进行5以内的点数练习。活动准备仿真蔬果玩具、小篮子、自制纸币(1元和2元)、摊位桌牌、围裙。活动过程谈话导入(5分钟):

2026-09-02

中班教案:会跳舞的影子(科学探究)

活动目标发现影子的产生需要光,观察光源位置变化对影子的影响。乐于动手实验,愿意记录自己的发现。活动准备手电筒每组一个、小玩偶、白墙或幕布、记录纸笔、拉上窗帘的教室。活动过程导入

2026-09-02