小班教案
幼儿园小班数学教案：水果店
设计思路：秋天是一个丰收的季节，是一个多彩的季节，幼儿们都非常喜欢这个季节，而且秋天丰收的水果幼儿更加熟悉，又有一定的生活经验，孩子们也非常感兴趣。于是我就利用秋天的水果来进行
2022-03-17
小班数学教案：水果列车
设计思路：数来源于生活，运用于生活，认识序数这个内容，灵活丰富，符合幼儿园年龄特点和已有的生活经验。因为序数教学中既有方向性的序数，也有初步的二维空间序数的认识，是对幼儿在日常
2022-03-17
小班数学教案：大小标记找朋友
设计思路：日常生活中幼儿接触到的许多事物都存在有量的特征，尤其是大、小这一特征是3-4岁幼儿容易感知和体验的。因此，本人特意设计了“大小标记找朋友”的游
2022-03-17
小班数学教案：学习4的相邻数
活动目标：1、通过操作学具、观看课件，学习4的相邻数，培养幼儿对相邻数的兴趣。2、培养幼儿初步的思维推理能力。3、学习4的相邻数，进一步理解相邻两数多１少１的关系，知道4的相邻
2022-03-17
大班数学教案：数字对对碰
活动目标：1、学习对应数量与数字1～10。2、正确感知10以内的数量。活动准备：《数字卡（1～10）》（自制的及挂图）、1～10的数字儿歌、教室里的各种物品、蜡笔、自制人物教具
2022-03-17
小班数学教案：认识各种形状
设计思路：小班幼儿还处于具体形象思维，对形状的认识需要直观具体的方法，我们班的孩子对情景游戏十分感兴趣，因此，我设计的数学活动是以一个故事为线索，让孩子马上进入环境中去，提高他
2022-03-17
小班数学教案：豆豆排队
教学目标：1、积极探索、分析讨论，感知物体的大小、数量与排列长短的关系。2、学习将收集的种子分类，排列并做记录。教学准备：幼儿人手一份种子（蚕豆、黄豆、红豆各十颗），纸板，海洋
2022-03-17
小班数学教案：装糖送糖
活动目标：1、体验数学操作活动的乐趣。2、彩操作活动中付息5以内的数数。3、学习按数量取物。活动准备：贴有点卡的塑料袋（同幼儿数）、串珠积木六篮、动物图形卡1-5一套。活动过程
2022-03-17
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