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数学教案

大班数学教案：5的加法

活动目标：1、学习按图和操作顺序，感知图中事物的数量关系，学习列出算式。2、复习5的组成，并知道4+1、3+2及前后位置互换都等于5。3、进一步认识理解“+&rdq

2022-03-17

大班数学教案：看电影

活动目标：1、尝试运用序数的经验寻找座位。2、在游戏情境中，积累看电影的相关经验。活动过程：（一）导入——今天，我想邀请你们一起去小剧场看电影。1、交流

2022-03-17

小班数学教案：数数有几个

活动目标：1、能将各种物品按数量多少进行分类，并用点卡表示数量。2、初步养成收拾整理的习惯。活动准备：玩具若干套，水果玩具若干套，蔬菜玩具若干套。活动过程：（一）数数玩具有多少

2022-03-17

大班数学教案：数积木

活动目标：1、在数积木的过程中，学习有序地观察和统计数量的方法。2、能清晰地表达观察的内容，喜欢挑战空间逻辑游戏。活动准备：正方体小积木；“积木房”图片

2022-03-17

小班数学教案：水果有几个

活动目标：1、感知“1”和“许多”，能用短句表达“1个XX”、“许多个XX”。2

2022-03-17

大班数学教案：数学王国

活动目标：1、复习6-10的加减法，能准确迅速地进行运算。2、发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。活动准备：算式题（挂于幼儿胸口）、彩旗（旗上有数字）、布置场景、停车场标

2022-03-17

小班数学教案：小兔吃萝卜

活动目标：通过游戏，巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的掌握，能正确讲述其名称、特征。活动准备：塑料篮子三个（贴有几何图形）；小兔子六只（身上有几何图形）；萝卜若干（幼儿人数的2倍

2022-03-17

小班数学教案：沙滩寻宝

生成背景：有一次我们带孩子去海边游玩时发现，孩子们对沙滩里的小蟹、文蛤、小螺特感兴趣。他们专注地找、小心地挖、时而还激动地大叫：我找到一只大蟹啦！我挖到一只小螺…

2022-03-17

大班数学教案：哪张牌不见了

生成背景：扑克牌是孩子们非常熟悉的一种游戏材料。孩子们喜欢玩扑克牌，他们在家中或幼儿园区角活动中常常玩牌。乍一看，他们玩得兴致勃勃。可仔细观察却发现：孩子们玩法单一，有的在模仿

2022-03-17

大班数学教案：串“羊肉串”

活动目标：1．幼儿在玩“羊肉串”的游戏活动中，练习数物对应。2．通过送“羊肉串”情节，幼儿进一步感知10以内的数量，并学会比较相

2022-03-17

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