育儿观念
《吹泡泡》的幼儿园小班说课稿
《吹泡泡》的幼儿园小班说课稿一、说教材幼儿是教育活动的参与者，而非被动者，活动内容必须与幼儿的兴趣需要及接受能力相吻合，我选的这次教学活动来自于小班的语言教材，非常适合小班孩子
2020-11-28
《好听的歌》托班说课稿
《好听的歌》托班说课稿一、说教材1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他
2020-11-28
亲亲长颈鹿幼儿园说课稿范文
亲亲长颈鹿幼儿园说课稿范文一、说教材（一）教材分析《亲亲长颈鹿》这个故事选自小班下学期，《有趣的动物》这一主题中。该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小兔子和长颈鹿为角色，
2020-11-28
小班语言活动《铃儿响叮当》说课稿
?小班语言活动《铃儿响叮当》说课稿学习活动：铃儿响叮当活动目标：1.引导幼儿知道各种铃声分别提醒我们要干什么。2.学念儿歌，学用左、右手做模仿动作。活动准备：1.各种铃声录音。
2020-11-28
幼儿园小小班综合活动《好听的歌》说课稿
幼儿园小小班综合活动《好听的歌》说课稿一、说教材1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思
2020-11-28
捉迷藏幼儿园小班的说课稿
捉迷藏幼儿园小班的说课稿一、说教材：1、分析教材的内容地位：1）、在日常活动中，游戏是幼儿最喜欢的活动方式。“捉迷藏”是孩子们喜欢的游戏之一，尤其是小班的孩子，他们活泼好动，对
2020-11-28
幼儿园中班的《漂亮的蔬菜彩虹》说课稿
幼儿园中班的《漂亮的蔬菜彩虹》说课稿一、说教材。1.教材来源：此次活动来自生活。在秋天这个季节里，蔬菜随处可见，我们取材也非常的方便。蔬菜的品种非常的多，营养价值也非常的丰富，
2020-11-28
小班语言太阳和月亮说课稿范文
小班语言太阳和月亮说课稿范文语言是人类最重要的交际工具。特别是在信息技术、科学技术飞速发展的今天，人们交往日益频繁。它要求社会成员有较高的语言表达能力，能用清晰、简洁的语言表达
2020-11-28
《喂宝宝》小班数学活动说课稿
《喂宝宝》小班数学活动说课稿一、活动目标小班幼儿的好奇心较强，对新事物的探索欲望较强，由此，我根据我班幼儿的'年根据《新纲要》中，教师要引导幼儿在良好的环境中，积极地，主动地去
2020-11-28
《秋天的雨》幼儿园说课稿
《秋天的雨》幼儿园说课稿一、说教材(一)、教材分析《秋天的雨》是一首非常优美动听的散文诗，依据散文内容制作的课件，色彩艳丽、形象生动，充满了诗情画意，既可以让幼儿欣赏散文的语言
2020-11-28