育儿观念
幼儿园游戏：我和朋友比高矮
幼儿园游戏：我和朋友比高矮今天孩子在园学了一堂数学活动《我和朋友比高矮》，活动目标有三个：1.感知物体的高矮，学习用正确的方法比较高矮。2.学习把2—5个物体从高到矮或从矮到高
2020-11-11
幼儿园小班活动抓糖果教学设计
幼儿园小班活动抓糖果教学设计设计意图：主题《娃娃家》开展之初，我们收集了许多了东西，例如妈妈的发夹、丝带、爸爸的领带、袜子、宝宝们的玩具、零食等，有的放在“娃娃家”里，有的则放
2020-11-11
幼儿园小班《警察抓坏蛋》教案
幼儿园小班《警察抓坏蛋》教案活动目标:1.探索各种爬的方法，学习匍匐前进。2、学习看标记活动，遵守活动秩序。3、知道警察是保护老百姓、维持社会秩序的，激发幼儿尊敬警察叔叔的情感
2020-11-11
比高矮幼儿园小班健康活动教学设计
比高矮幼儿园小班健康活动教学设计教学目的：1、教会幼儿区别高矮，初步掌握高矮的相对关系。2、教幼儿一些简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判断能力。重点：区别高矮和一样高及学习
2020-11-11
幼儿园中班数学区观察反思
幼儿园中班数学区观察反思观察目标：1.了解孩子对拼图的掌握情况。2.了解孩子对各种图形的认识水平。活动情况：今天朱俊楠、开心等小朋友在数学区玩拼图形娃娃的游戏。这是一个认识形状
2020-11-11
幼儿园小班数学教教授文案
幼儿园小班数学教教授文案篇一：亿童蒙氏数学小班对应教案目录第一章 幼儿数学教育基本理论1第一节数学教育与幼儿发展3第二节幼儿怎样学习数学6第三节幼儿数学教育的原则10第二章 幼
2020-11-11
探讨数学活动中幼儿思维品质的培养策略
探讨数学活动中幼儿思维品质的培养策略苏联革命家、教育家加里宁说过：“数学是思维的体操。”数学活动因其自身的抽象性和逻辑性，所以具有发展思维能力的作用。思维是智力的核心，从心理学
2020-11-11
幼儿园《花儿朵朵》说课稿
幼儿园《花儿朵朵》说课稿一、说设计意图：新《纲要》明确提出幼儿教育活动内容的选择应体现：既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近
2020-11-11
《花儿朵朵》幼儿园数学教案
《花儿朵朵》幼儿园数学教案活动目标：1、感知3以内的数量，尝试对3以内数量的物体进行归类。2、在观察图片和提问的引导下，探索用点卡表示实物的数量。3、喜爱参加数学活动，体验活动
2020-11-11
幼儿《花儿与蝴蝶》数学活动教学
幼儿《花儿与蝴蝶》数学活动教学活动设计：花儿与蝴蝶设计说明：在我们的生活中，到处充满着数字，孩子们对数字也有着浓厚的兴趣，由于孩子们的年龄特点，抽象逻辑思维的欠缺，因此对数序以
2020-11-11