基本解释
- 学习，求知：学习。学问。学者。学生。
- 传授知识的地方：学校。学院。学府。
- 掌握的知识和技能：学识。学术。学科。
- 分科的知识体系：文学。理学。医学。
- 效法，模仿：学样。学舌。
- 学位：学士。硕士。博士。
详细释义
学，汉字，读音为xué，最早见于甲骨文，本义为学习、求知。
在现代汉语中，"学"字有多种含义：
- 学习，求知：指获取知识和技能的过程，如"学习"、"学问"、"学者"、"学生"等。
- 传授知识的地方：指教育机构，如"学校"、"学院"、"学府"等。
- 掌握的知识和技能：指已经获得的知识和能力，如"学识"、"学术"、"学科"等。
- 分科的知识体系：指按学科分类的知识领域，如"文学"、"理学"、"医学"等。
- 效法，模仿：指模仿他人的行为或做法，如"学样"、"学舌"等。
- 学位：指学术资格的等级，如"学士"、"硕士"、"博士"等。
汉字结构
"学"字为上下结构，是"學"字的简化字。繁体字"學"上部为"爻"，下部为"子"，表示教导儿童学习。简化后的"学"字保留了基本的学习含义。
笔顺：点、点、撇、点、横撇、横钩、竖钩、横
例句
- 他每天都认真学习，成绩优秀。
- 这位老教授的学问很深。
- 他是一位著名的学者。
- 学生们在教室里专心听讲。
- 这所学校的教学质量很高。
- 他考上了理想的学院。
- 这是一座历史悠久的学府。
- 她的学识渊博，令人敬佩。
- 学术研究需要严谨的态度。
- 每个学科都有其独特的价值。
- 中国古典文学博大精深。
- 他专攻理学，在数学方面很有造诣。
相关诗句
- 孔子《论语》："学而时习之，不亦说乎？"（意为学了知识并按时复习，不是很快乐的事吗？）
- 孔子《论语》："学而不思则罔，思而不学则殆。"（意为只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会疑惑。）
- 荀子《劝学》："学不可以已。"（意为学习是不可以停止的。）
- 朱熹《观书有感》："问渠那得清如许？为有源头活水来。"（以读书学习比作活水，强调不断学习的重要性。）
学的教育意义
学是人类文明进步的基础，是个人成长和社会发展的重要动力。在中国传统文化中，学习被视为人生的重要使命和价值追求。
首先，学习是获取知识的途径。通过学习，人们可以掌握各种知识和技能，提高自己的认知水平和实践能力。知识是人类智慧的结晶，学习是传承和发展知识的重要方式。
其次，学习是个人成长的需要。人的一生都在学习中度过，从婴儿时期的牙牙学语，到成年后的专业技能学习，再到老年时期的终身学习，学习伴随着人的整个生命历程。
再次，学习是社会进步的推动力。社会的发展需要大量的人才，而人才的培养离不开教育和学习。通过学习，人们可以掌握先进的科学技术，推动社会的进步和发展。
最后，学习是文化传承的载体。中华文明之所以能够延续数千年，很大程度上得益于学习和教育的传承作用。通过学习，一代代人传承着文化的精髓，保持着民族的文化认同。
在当今知识经济时代，学习的重要性更加凸显。终身学习已经成为现代人必备的素质，只有不断学习，才能适应时代的发展，实现个人的价值。正如古人所说："学而时习之，不亦说乎？"学习不仅是一种责任，更是一种快乐。