海外育儿
注重幼儿多元智能的培养 - 海外育儿
心理学教授侯活格顿拿(HowardGardner)在1983年的著作FramesofMind中提出:智能(Intelligence)的定义是解决问题的能力(属思维理论)或制造物
2022-03-10
关心:这不是一堂课,而是一种生活的方式 - 海外育儿
我在中西部的一个小农场长大,每天都和广袤的大自然接触。一天,我在谷仓的椽子下面发现了一个鸟巢,于是我爬上了稻草堆的顶端,在那里,我发现了四只大张着嘴巴、紧闭着眼睛的雏鸟。怀着对
2022-03-10
婴儿心理的奥秘(上) - 海外育儿
在世界范围内,医学的行为的实验正在试图解开人类生活中的一个最基本,最吸引人的谜。即新生婴儿他们在刚一来这个世界的时候知道些什么,以及在生命的头一年里他们是怎样组织和应用这些知识
2022-03-10
儿童的一百种语言(3) - 海外育儿
第一章背景和起点介绍本书的价值然而,展览并没有完成了一切。展览不像一本书,它不能带回家中进行学习和反思。不能回答我们提出的关于方案的历史和理念、课程、计划、教师行为、包括残疾儿
2022-03-10
儿童的一百种语言(2) - 海外育儿
第一章背景和起点介绍展览给人的启示这本书取名为“儿童的一百种语言”,这一想法来自马拉古奇和他的合作者设想的展览,即把他们工作中的视觉记录和这些记录对孩子产生的影响作为展览展出。
2022-03-10
以画传情、以画会友 - 海外育儿
我是神户市学力丘保育园长、神户亚洲保育交流会会长箕浦志保。神户历来被誉为国际城市,许多外国籍儿童在不同的语言、文化、生活习惯中接受着保育和幼儿教育。为此,以神户为中心的幼儿教育
2022-03-10
中国幼教要有自己的特色 - 海外育儿
曾协助多元智能理论的创始人加德纳进行认知研究、现任教于美国芝加哥儿童发展研究生院的陈杰琦伉俪受邀,专程来沪作学前教育咨询工作,日前,陈女士不顾座谈会后的疲惫接受了市教委学前教育
2022-03-10
来自美籍教师Marsha的幼教讯息(一) - 海外育儿
繁忙的学期工作刚结束,杨浦区的中小幼教师们又不畏酷热投入了紧张的师资培训中。其中规模最大而又备受瞩目的就是英语教师暑期培训。这不仅因为该培训周期长(2周)、人数多(500余学员
2022-03-10
来自美籍教师Marsha的幼教讯息(二) - 海外育儿
在交往中,我们不断增进着彼此的了解。Marsha看到我们对美国的园所机构管理很有兴趣,便侧重作了介绍。和一般幼儿园相比,Marsha所在的幼儿园有些特殊,是美国开端计划(Hea
2022-03-10
关于“认识身体”的活动设计 - 海外育儿
命名指着人体部位图上的各个部位,让孩子们命名并在自己身上找出相应部位。当孩子们熟悉了后,让他们摆动、磨擦、轻拍身体,或指出某一个部位。鼓励孩子们说出每个部位的位置。比如,可以这
2022-03-10
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