大班教案
大班语言教案：猜猜我有多爱你
活动目标：1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱和故事中的语言美，从中体验爱和被爱的快乐情感。2、激发幼儿乐意表达爱的愿望，学习爱的不同表达方式。活动准备：电子画书、音乐、课件。活
2022-03-29
大班语言教案：妙妙和喵喵的信
活动目标：1、能看懂故事中妙妙和喵喵的信，理解和体验他们之间的感情。2、能够用绘画和符号的形式写信，并能较完整的讲述信的内容。3、初步了解信的基本知识，知道用信交流，能增进感情
2022-03-29
大班语言活动教案：风儿在哪里
活动目标：1、在幼儿对风有感性基础上，了解风的自由，感受诗歌的美。2、激起编诗歌的愿望，尝试使用诗歌的语言来进行创编，鼓励幼儿能在同伴面前大胆表现自己。活动重点：幼儿能够感受诗
2022-03-29
幼儿园大班故事教案：三只小猪
活动目标：1、理解《三只小猪》的故事内容，初步掌握故事情节。2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。3、丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。活动准备：《三只小猪》的动
2022-03-29
大班语言教案：贪吃的小猫（下）
一、活动背景：分享阅读作为专门为孩子设计的图书，能引起幼儿较大的阅读、编故事的兴趣，当分享阅读的幼儿将自己所编的故事用各种形式如绘画、粘贴等制作成自己的图书的时候，孩子的成就感
2022-03-29
大班语言教案：贪吃的小猫（上）
一、教学目标：1、能仔细观察画面，注意细节，大胆讲述小猫贪吃的不同神情。2、能理解“贪吃”的含义，根据故事情节进行思考，大胆想象故事内容。3、体验阅读的
2022-03-29
大班语言教案：爷爷一定有办法
活动目标：1、关注故事发展线索，感受爷爷的聪明才智。2、能大胆尝试、想象，剪纸各种物品。活动准备：多媒体课件、剪刀、托盘、蓝色手工纸等。活动过程：一、兴趣导入1、出示图书，激发
2022-03-29
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