少儿教育在线

幼儿园教案

托班数学教案：认识颜色宝宝

活动目标：1、认识红、黄、蓝三种颜色。2、学习把相同的颜色放在一起。活动准备：1、用卡纸做的红、黄、蓝色大门各一扇（分别贴在三把椅子背后）2、红苹果、黄香蕉、蓝糖果卡片（与幼儿

2022-03-17

幼儿园大班数学教案：逛书店

活动目标：1、在逛超市活动中学习6以内的加减运算。2、鼓励幼儿积极参加“逛书店”的游戏活动，理解“付钱”和“找钱&r

2022-03-17

中班数学教案：有趣的纽扣

设计意图：鉴于中班幼儿在一日生活中经常能碰到分类这一问题，如给玩具分类，给衣物分类，等等，尽管多数幼儿都能完成简单的分类任务，但这往往都局限于老师的吩咐与要求，因而想通过这样一

2022-03-17

幼儿园中班数学教案：成双成对

活动目标：1、认识一双一对的概念形成。2、引导幼儿说出手套、鞋子为一双的单位量词。活动准备：1、请幼儿事先收集若干双干净的手套；2、音乐《我的朋友在哪里》；3、每组一张作业纸及

2022-03-17

小班数学教案：小兔子采蘑菇

【设计意图】当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发，创设“小兔采蘑菇”的故事情境，让孩子以角色身份轻

2022-03-17

小班数学教案：鸡妈妈和鸡宝宝

根据小班幼儿学习数的特点，我发现孩子学数比较形象、直观。因此，设计了这一有趣的游戏思维教学活动。让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知“1”和&ldquo

2022-03-17

小班数学教案：按颜色分类

一、活动目标。1、学从多种颜色的物体中找出同一种颜色的物体，并进行归类。2、促进幼儿比较，综合能力的发展。二、活动准备。1、环境创设：创设春天花园的情景，花园里有红、黄、白、三

2022-03-17

大班数学教案：认识＞和＜

活动目标：1、通过比比，玩玩认识“＞”和“＜”，初步理解不等式含义。2、游戏中体验学习数学的快乐。活动准备：1、课件2、数学卡片

2022-03-17

小班数学教案：鞋子对对碰

设计意图：我班幼儿午睡起床，常有小朋友把鞋子拿错、穿错，根据小班幼儿年龄特点，我设计了《鞋子对对碰》的活动，引导孩子在原有的生活经验上关注物体的形状、大小、颜色的不同，进行配对

2022-03-17

幼儿园中班数学教案：图形魔术

一、授课班级：中班二、内容分析：幼儿喜欢探究生活中的数学现象，对圆形、三角形、长方形、正方形产生兴趣和好奇心，能正确辨认和并说出它们的名称和特征，但是不能对这些图形进行很好的利

2022-03-17

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