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语文课文 记金华的双龙洞的教学设计 课后习题答案

3.《记金华的双龙洞》学习目标①学习本课生字、新词，理解词义。②了解游览顺序，感受双龙洞景象的奇异，激发热爱大自然的情感。③了解按一定顺序阅读的方法。④有感情地朗读课文，背诵课

2019-09-01

什么是家长会 家长会前准备

家长会是幼儿园普遍采用的一种家长工作方式。有全园性的、有年级与班级的,还有不同类型的家长会。     ⑴全园性的家长会议要求全体家长都参加,一般安排在学年（或学期）初与学年（或

2019-09-01

为孩子们的幸福，我们愿意付出

    芦徳芹，北京市幼儿园市级学科教学带头人，幼儿园中学高级教师，现任朝阳区劲松第一幼儿园教师。曾获全国模范教师、北京市手拉手支教先进工作者、朝阳区技术学科带头人、朝阳区教育

2019-09-01

幼儿园托班健康教案：找妈妈

师：咦？谁在哭啊？（找一找）哦，是猴宝宝在哭（老师从录音机后面拿出猴宝宝）。猴宝宝你为什么哭呀？哦！你找不到妈妈了，你的妈妈是谁呀？哦，是大猴，猴妈妈在哪里呢？小朋友帮找一找好

2019-09-01

培养幼儿对美工课的兴趣的教案：快乐的泡泡

幼儿在平时的美术活动中习惯用水彩笔和油画棒，对于一些特殊的绘画方式不能很好的运用，通过本次活动，幼儿不仅学习了一种新的绘画方式，并和教师一同进行了教室环境布置，使每位幼儿都有班

2019-09-01

跨越海峡的生命桥反思 课堂教学设计艺术例谈

近日笔者听了《跨越海峡的生命桥》一课，现就执教老师课堂教学设计艺术说说自己的看法。一、导入的语言要具有激励性这位老师教《跨越海峡的生命桥》(人教版国标本 欢迎来到少儿教育在线，

2019-09-01

语文课文 观潮 说课设计 教学资料

一、说教材1、教材分析《观潮》是九年义务教育六年制小学语文第七册第六单元的一篇讲读课文。这篇精读课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮退后的景象，写出大潮这一 欢迎

2019-09-01

语文课文 风娃娃的教学设计与教学反思

16风娃娃教材分析：“娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃……有的漂亮得可爱，有的傻得可爱，有的淘气得可爱，还有的乖巧得可爱。总之，娃娃都惹人爱。课文中的风娃娃怎么样呢？欣赏

2019-09-01

小学数学求两个数相差多少的实际问题的教案 教学资料 教学设计

求两个数相差多少的实际问题教学目标：1、通过具体操作和合情推理，探索发现求一个数比另一个数多多少（或少多少）用减法计算。2、能用探索到的方法解决生活中的实际问题，并在解决问题的

2019-09-01

小学数学乘法估算的教案 教学设计与教学反思

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2019-09-01

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