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教导孩子如何处理失败 - 教育家 - 教育理念 -

情境我的孩子在输掉游戏后感到极度的不舒服，他踱步、抱怨以及因失败而责备每个人与每件事。思考在孩子的一生当中，可能会经历很多次他无法取得胜利，或者事情并不如他们希望的那样进行。当

2019-10-13

让独生子别太娇气的方法 - 教育家 - 教育理念 -

现在的家庭多是独生子女，孩子都是众星捧月的宝贝。所以如果孩子有什么要求，家长只要办得到，都会忙不迭地满足孩子。但是你知道吗，如果孩子的什么需求都能立即得到满足，次数多了，反而让

2019-10-13

建立正确观育孝顺孩子 - 教育家 - 教育理念 -

孝顺是一种道德品质，是后天培养的。所谓“养不教，父之过”，想要拥有一个孝顺的孩子，就要让孩子从小体会“爱”的教育和“孝”的熏陶，从日常生活的点滴培养，建立正确的孝顺观。第一，明

2019-10-13

生活在网络时代的孩子 - 教育家 - 教育理念 -

当前，我国未满18周岁的未成年人约有3.4亿。孩子们能否快乐、健康、自由地成长，涉及亿万家庭的幸福，事关中国梦想的可持续实现。受一些不良社会环境、家庭环境的影响，部分少年儿童在

2019-10-13

情商和逆商更能决定孩子成就 - 教育家 - 教育理念 -

面向未来的教育，不仅仅是开发孩子的智力，而是要让孩子认识自我，培养孩子的三大“商素”——智商、情商和逆商。目前，中国的教育仅仅完成了智商中对考试能力的开发，甚至连学习能力的开发

2019-10-13

专家:父母要教会孩子使用压岁钱 - 教育家 - 教育理念 -

春节过后，压岁钱就成了孩子们津津乐道的话题。近日，在本网对100位家长和60位孩子进行的压岁钱调查中，50%的家长称，今年给出的压岁钱不超过1000元；72%的孩子表示，收到的

2019-10-13

教育：开发孩子潜能的秘密 - 教育家 - 教育理念 -

在日本，对孩子的天赋和潜能的开发、培养有近100年的历史。研究指出孩子的第二个开发阶段是8岁到10岁，第三个是10-12岁，都有什么内容呢？注意力——一切能力的基础8-10岁，

2019-10-13

中国父母需要学会真正爱孩子的方法 - 教育家 - 教育理念 -

孩子谦让，是美德还是软弱?孩子如何和强势的小朋友和平共处?该不该以牺牲自己应有的权益来交换友谊?在小朋友之间有利益冲突的时候，总是谦让是美德还是软弱?甄别孩子的"让"是友善还是

2019-10-13

矫正孩子逃学的不良习惯 - 教育家 - 教育理念 -

孩子害怕上学的原因多种多样，有的是因为学习成绩不好，经常受到歧视；有的是因为和同学关系紧张；有的则是害怕考试等等。因为有了这样或者那样的心理包袱，他们经常寻找不上学的理由，比如

2019-10-13

盘点中国孩子最常见的13件烦恼事 - 教育家 - 教育理念 -

1、家庭不和大人不懂得谦让，经常互相责怪。其实，无论是父母吵架，还是父母和老人不和，对于孩子来讲都是心理上的电闪雷鸣、雨雪交加，但苦于自己年龄尚小，无能为力，只好躲在角落里暗自

2019-10-13

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