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美国幼儿园中的“LineLeader”——关注幼儿领导力的培养 - 教育家 - 教育理念 -

2012年，我赴美国哈佛大学访学，儿子随行，进入了波士顿的一所公立幼儿园。入学两周后的一天，儿子放学回家特别兴奋地对我说：“妈妈，我今天当‘LineLeader’（队长）了。”

2019-10-13

如何培养孩子学习 - 教育家 - 教育理念 -

１．激发学习动机和求知欲孩子的求知欲对于发展创造性思维有极其重要的作用，这种欲望在幼儿时期就已萌芽。人们都想了解新事物，取得新经验，但如果对这种新事物完全一无所知时，反而引不起

2019-10-13

创新教育从点滴做起 - 教育家 - 教育理念 -

教育正呈现出一系列创新的变革趋势，应试教育正向素质教育转变，培养高素质的富有创新精神和创新意识的人才的任务已摆到了尤为突出的位置。创新教育作为一种全新的人才培养模式，使教育的一

2019-10-13

孩子“人来疯”父母怎么办？ - 教育家 - 教育理念 -

我的孩子已经2岁多了。近来有不少人来家中拜访。在我和外人谈话时，孩子不合适地表现“人来疯”，有的时候都影响我们之间的谈话。请问我该怎么办？答：孩子出现“人来疯”是有原因的：一方

2019-10-13

和谐快乐的环境是子女教肓的重要条件 - 教育家 - 教育理念 -

和谐快乐的环境助成长。家和万事兴，国泰民安宁。一个家庭，若父母三两天争吵，必给子女带来心灵的伤害，不仅影响他(她)的身心健康成长，也影响他(她)的学习进步，生活愉快。还有父母不

2019-10-13

子女教肓重在德 - 教育家 - 教育理念 -

望子女成才重在德。姑息迁就毁于他(她)。时下，有许多家长对子女的要求是有求必应，甚至是千方百计满足子女的要求。窃认为，对于子女的要求要加以客观分析，若是合理的，则理所当然答应；

2019-10-13

子女教育的方法 - 教育家 - 教育理念 -

家长以身作则。家长想教育好孩子，必须以身作则，这样才能让孩子养成良好习惯。比如吃米饭时家长想教孩子勤俭节约，不浪费一粒米。自己首先要保证把碗里的米饭吃干净，一粒也不剩，这样即使

2019-10-13

表扬孩子的技巧 - 教育家 - 教育理念 -

表扬宝宝可是有技巧的，只有表扬到了点子上，宝宝才会觉得你是真的承认了他的努力，而非只是敷衍。表扬要详细一些对宝宝的表扬不能只是泛泛而谈，一句“你真棒”有时会让宝宝感觉你没有诚意

2019-10-13

表扬孩子应该注意的问题 - 教育家 - 教育理念 -

表扬的目的是给孩子们营造一种内部激励机制，让孩子做了好事、完成某项任务时，能从中获得满足感和成就感。这也是孩子成年后从事工作和社会活动的原动力。所以，对孩子的“表扬”、“鼓励”

2019-10-13

体商的积极意义和定义 - 教育家 - 教育理念 -

体商的定义体商（BodyQuotient，简称BQ）”即身体商数是人对自身真实健康情况自我认识的反映，是指一个人活动、运动、体力劳动的能力和质量的量化标准。体商的积极意义体商B

2019-10-13

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